五年級作文辯論會445則

篇一：五年級作文：史無前例

五年級作文：史無前例

辯論會，我隻是在電視、電腦上見過，但沒太在意。不過，我們馬上也要舉行辯論會瞭！

這次辯論會的辯題是”開卷有未必有)益“。早在幾天前，我們就已經開始醞釀準備各方的論題瞭，我支持反方，也找瞭許多的”炸彈“準備用來”轟炸“正方。

辯論會開始瞭，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣裡，拿著手中厚厚的一摞辯論稿，心裡就像十八個吊桶打水---七上八下。在主持人朱子萱宣佈每方選一個主辯手後，大傢都熱火朝天地談論起來。我自告奮勇當主辯，也得到瞭大傢的認可，我便順理成章成瞭反方的主辯手。當我看到正方主辯手是張晟寧時，心裡想我一定能戰勝你。

首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內，我投瞭第一顆重磅”炸彈“---希特勒的《我的奮鬥》，而正方主辯手張晟寧則引用瞭莎士比亞的一句話”書籍是人類的營養品“。我又引用瞭漢代文學傢劉向的一句話”書猶藥也，善讀之可以醫愚“並舉瞭好、壞書的例子，把對方辯手問得鴉雀無聲。這時，我真想面對鏡子，拍拍自己的肩膀說一聲：“唐睿琪，好樣的！”

下面一個環節是自由辯論，一開始，同學們都非常有紀律，語言也非常的文明，可是一到後面，一個個爭得面紅耳赤，有的甚至還在背地裡用瞭暗語。我們各自找對方的缺點，互不相讓。

時間如流水，一節課的辯論就要過去瞭，我們依然誰也說服不瞭對方，最後還是老師給我們做瞭總結。

這次辯論會體現瞭我們班很有激情，希望以後還能參加更多這樣快樂的辯論會。

篇二：人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會(4)

人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會4)

古人雲：開卷有益。但是有人卻不認同，為瞭這個話題，我們班舉行瞭一次辯論會，題目是開卷是否有益？