五年級作文中國力量觀後感
篇一:讀《中國力量》有感
讀《中國力量》有感
梁啟超曾說過:“少年強則國強,少年智則國智。”我要說少年有夢想則中國未來有希望,少年有夢想則中國未來必富強,少年追逐夢想則中國將煥發歷史未有之榮光。
——題記
開機,盯著電腦屏幕看瞭很久,卻連一絲靈感也沒有,手一直放在鍵盤上,思緒混亂,真不知從何寫起,心頭產生瞭一片空白。“是你沒有自己的夢想嗎?”“不,不是。”“是你對夢還不夠堅定嗎?”“不,也不是。”“那為什麼偏偏表達不出呢?”我禁不住一遍又一遍地問自己——是因為實現夢想的不易和中國夢責任的重大,想法雖多,卻難以表達。
如果要給少年下一個定義,該怎樣描述呢?思索之際,耳邊傳來聲聲鏗鏘有力的回答:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”滕王閣上的風兒還在吟誦千古篇章,王勃說文采飛揚是少年;“中國是個具有五千年歷史的文明古國,這是人類的一個奇跡!”討論會被這大義凜然的氣概激起瞭一片掌聲,宋慶齡說熱愛祖國是少年;“為中華之崛起而讀書!”一張稚嫩的臉龐在課堂上閃爍出奕奕神采,周恩來說勇敢擔當是少年;“我要像牛郎那樣勤於耕種,種出好多好多糧食來,讓窮人也能吃飽飯。”一個小男孩在夜空下訴說理想,袁隆平說心系人民是少年??他們是少年中的佼佼者,是中國歷史上不朽的青春坐標。
也許在很多人眼中,我們僅是一些未成年的孩子,一些生長在溫室裡的花朵,自己都保護不瞭自己,又談何承擔中國夢的責任。事實證明,他們的想法是錯誤的,因為我們有自己的理想,有自己的奮鬥目標。至少我們懂得在困難面前要堅持不懈地走下去,而這,正是擔當中國夢責任的基礎。因此,就像國與傢的命運是緊緊連在一起的一樣,少年的夢想與國傢的夢想是密不可分的,我們應當慎重選擇自己的夢想。
小時候,我們每個人都曾被問自己的夢想,也不乏一些作文題目“我的夢想”,當時,我們都會說出或寫下心裡最真摯的想法:有的想當美食傢,有的想當小說傢,有的想當漫畫傢,還有想當探險傢的,可傢長和老師卻埋怨我們的想法太




