五年級作文中國力量觀後感

篇一：讀《中國力量》有感

讀《中國力量》有感

梁啟超曾說過：“少年強則國強，少年智則國智。”我要說少年有夢想則中國未來有希望，少年有夢想則中國未來必富強，少年追逐夢想則中國將煥發歷史未有之榮光。

——題記

開機，盯著電腦屏幕看瞭很久，卻連一絲靈感也沒有，手一直放在鍵盤上，思緒混亂，真不知從何寫起，心頭產生瞭一片空白。“是你沒有自己的夢想嗎？”“不，不是。”“是你對夢還不夠堅定嗎？”“不，也不是。”“那為什麼偏偏表達不出呢？”我禁不住一遍又一遍地問自己——是因為實現夢想的不易和中國夢責任的重大，想法雖多，卻難以表達。

如果要給少年下一個定義，該怎樣描述呢？思索之際，耳邊傳來聲聲鏗鏘有力的回答：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”滕王閣上的風兒還在吟誦千古篇章，王勃說文采飛揚是少年；“中國是個具有五千年歷史的文明古國，這是人類的一個奇跡！”討論會被這大義凜然的氣概激起瞭一片掌聲，宋慶齡說熱愛祖國是少年；“為中華之崛起而讀書！”一張稚嫩的臉龐在課堂上閃爍出奕奕神采，周恩來說勇敢擔當是少年；“我要像牛郎那樣勤於耕種，種出好多好多糧食來，讓窮人也能吃飽飯。”一個小男孩在夜空下訴說理想，袁隆平說心系人民是少年??他們是少年中的佼佼者，是中國歷史上不朽的青春坐標。

也許在很多人眼中，我們僅是一些未成年的孩子，一些生長在溫室裡的花朵，自己都保護不瞭自己，又談何承擔中國夢的責任。事實證明，他們的想法是錯誤的，因為我們有自己的理想，有自己的奮鬥目標。至少我們懂得在困難面前要堅持不懈地走下去，而這，正是擔當中國夢責任的基礎。因此，就像國與傢的命運是緊緊連在一起的一樣，少年的夢想與國傢的夢想是密不可分的，我們應當慎重選擇自己的夢想。

小時候，我們每個人都曾被問自己的夢想，也不乏一些作文題目“我的夢想”，當時，我們都會說出或寫下心裡最真摯的想法：有的想當美食傢，有的想當小說傢，有的想當漫畫傢，還有想當探險傢的，可傢長和老師卻埋怨我們的想法太