奔夢作文

篇一：關於班級建設的作文：向夢奔跑

關於班級建設的作文：向夢奔跑

向夢奔跑

周冰君)

隨著寒假生活的結束，我們“六重奏”又重新聚集在一起。但新學期的成員上卻有些小變化。以前組內的六號掙分大王賀朝歡因事轉學。劉宇飛同學便因此加盟瞭我們組，組名也隨新的學期變成瞭“如夢令”。我們組便開始瞭我們新的奔跑之旅。雖才上瞭八天的課，我們的奔跑之路可就狀況不斷喲！

奔跑前的自信

新的學期，難免不對上學期的期末統考做個分析。說到這裡，我們組可是信心滿滿。因為組長南鑫怡可是響當當的年級第一呀。在上學期的期試中，我曾把第一的獎杯攬入懷中，讓我們組添瞭幾分榮耀。這次期末考試，南鑫怡又以年級第一的成績奪走獎杯，更讓我們組喜上添喜。“這個冠軍的獎杯有我們六位大將的守護，誰也別想奪走。”這個金光閃閃的獎杯屹立在我們小組，無疑給瞭我們極大的自信，讓我們在八年級下學期的跑道上能量充沛，精力十足，向著前方勇敢邁進。

奔跑中的風景

在奔跑途中，我們描繪瞭一幅又一幅美景，創造瞭一個又一個奇跡！看，隨著上課鈴聲歡悅的響起，我，南鑫怡，陳安琪和楊森帶著準備充分的備課資料自信地登上講臺，為大傢講解《紀念白求恩》這一課，我與南鑫怡主要負責課堂的前半部分。要說南鑫怡一出馬，困難都倒下。課堂的前半部分可謂精彩紛呈，連萬老師也贊揚不斷，還不禁拿起相機攝影呢。我與南鑫怡信心十足，配合默契。200分的量化分也被我們收入囊中，這真可謂是奔跑之旅中一道亮麗十足的風景線呀！

奔跑時的困難

在奔跑之旅中，困難和挫折是避免不瞭的。瞧，正在大傢專心上課時，本身就幽默的劉宇飛會經常因為一些小事而無緣無故的發笑，他一笑，就會把張明皓也帶過去，有時甚至會引發我們全組都禁不住大笑。這樣一來，就嚴重影響瞭我們的上課質量。可令人頭痛的事情還在後面呢！本身就話嘮的張明皓一旦與陳實坐在一起，嘴就像是滔滔不絕的江河，更是說個不停。面對困難，我們當然不能置之不理。而現在唯一有作用的辦法便是換位。組長南鑫怡巧妙地將張明皓與韓忠銳換位置，以解決上課發笑與說話的問題。比起張明皓，韓忠銳可就沉穩多瞭，面對誘惑穩坐如氈。就這樣，我們組巧妙地化解瞭一場危機。