為夢想而讀書作文

篇一：夢想因讀書而美麗

夢想因讀書而美麗

——讀書為夢想插上翅膀 書是知識的海洋，是人類進步的階梯，使你我放飛夢想的翅膀。――題記

從小到大，我們渡過的書一定數不勝數。從小時候的童話故事到長到後的四大名著。每一本書，都告訴我們不同的故事，不同的道理。我也看過很多書，但有一本書《假如給我三天光明》讓我有很多的感觸，我的心被海倫的精神深深的震撼瞭！

海倫.凱勒在十九個月大時，因為發高燒就雙目失明瞭，漸漸的失去瞭聽力，3歲時就不會說話瞭。1887時，海倫的母親為她找到瞭一位傢庭教師——安妮?莎莉雯小姐，8歲時教師便把她帶到帕金斯盲人校學習。在1900時，海倫考進瞭劍橋大學的拉德克裡夫院。1904年在英語方面取得瞭優異的成績。1968年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。那麼是什麼使她如此成功呢？是知識和態度。她曾在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有瞭知識，就是摸到瞭有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是這些知識給海倫創造瞭這些世間奇跡！在她學會認使第一個字時，便開始瞭對知識、對世界強烈的渴求，開始瞭迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會瞭德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀瞭多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒瞭再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，點亮瞭海倫心中的燈，照亮瞭她的內心世界，也架起瞭海倫和這個世界溝通的橋梁！

海倫對生活也十分熱愛，她用熱情的態度勸告我們應珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多瞭。三天光明，對於常人來說隻是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！現在的我們，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件，但我們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，整天東遊西逛，無心學習。對於學習，我們總是不屑一顧，有些同學還不願意寫作業，常常偷工減料地寫完作業，好像是為瞭父母、老師讀書，不是以積極的態度去勤奮學習，而是埋怨老師為什麼幫我們佈置那麼多的作業，我們常常認為老師隻是在我們的作業本上打鉤打叉，也不曾想到老師還會花心思看我們的答案，分析我們錯的原因，避免下次再做錯。雖然海倫雙目失明，但是她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣舉世聞名的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，能說話的人，又有什麼理由不去追求自己的夢想，不去創造屬於自己的美好人生呢？海倫在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度與知識，告訴瞭我們一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有瞭這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋瞭生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她