生作文,分享
文章分類:學生作文
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篇一:故事分享會
故事分享會
今天,外面雖然有一點冷,但是我們還是參加瞭一個有趣的活動:為幼兒園的小朋友講故事。我們3點從學校出發,一路上有說有笑,沒過一會兒,就到瞭位於工人新村的星星幼兒園。
我被分到瞭小班。一進教室,看見小朋友們正在吃點心,他們吃完後,就用熱烈的掌聲歡迎我們說故事。
第一個是《醜小鴨》的故事,內容很簡單,就是醜小鴨怎樣變成白天鵝的?第二個故事是《戴高帽的貓》,內容寫的是一個下雨天,媽媽出去瞭,“我”和妹妹百無聊賴地待在傢裡,這時來瞭一隻戴著高帽的貓,貓進來後不由分說,耍起瞭各種把戲,又是用腳,又是用手,甚至用上瞭尾巴和頭,把傢裡各種各樣的東西都玩得滿天飛。後來,更是從箱子裡變出兩個小不點,在房屋裡放起瞭風箏。正在一片狼藉的時候,遠遠的看見媽回來瞭。這下可急壞瞭“我”和妹妹,可是戴高帽的貓沉著冷靜地開來一輛有好多手腳的車子,片刻之間就把屋裡收拾得幹幹凈凈,然後偷偷地從後門溜走。媽媽回來後竟然沒有看出任何破綻??
在我講故事當中,有的小朋友專心致志地聽,有的小朋友激動地站瞭起來,還有的小朋友雖然註意力不集中,在和別的小朋友說話,但是他們還是聽得很認真。我
隻得一邊講故事,還要一邊分神照看一下小傢夥們。活動結束瞭,大傢才依依不舍地告別。通過這個活動,讓我感到作為一名老師是多麼得困難,何況我隻帶瞭十幾個小“學生”。
篇二:作文講解方法分享(一)
一、基本方法和技巧審題、立意、選材、開頭、結尾、詳略、過渡、照應)
1、審題全面準確理解題目含義,把握寫作重點、寫作范圍、寫作要求)
技法
1)總體認知 令我難忘的一件事 “事”點明記敘的對象;“一件”




