文明遊客作文

篇一：我做文明小遊客

我做文明小遊客

三1)華燕

教學目標：

1、通過故事學習引導學生爭當文明小遊客，讓旅遊與文明同行，引導學生看到不文明的行為要勇敢去制止。

2、學習有關《旅遊法》的相關條例

3、啟發學生思考爭當文明小遊客應該符合哪些要求，並與自身相結合，哪些行為不符合文明小遊客要求，在今後需要改進；哪些行為已經符合文明小遊客要求，今後繼續保持。

教學重難點:

對學生中不講文明的同學進行教導，讓學生認識到其存在的問題：養成遵紀、愛護環境衛生的好習慣。

教學方法：合作探究法 講解法 自主學習法

教學用具：多媒體課件

教學課時：1

教學過程: 一、談話導入

教師用多媒體播放優美的上海景區圖片使學生感受大自然的魅力)，然後播放在旅遊過程中出現的文明和不文明行為的圖片和風景區形成鮮明的對比)。 師：哪些行為是文明的？哪些行為是不文明的？ 學生討論，並匯報。

師小結：大自然賦予我們美麗的環境，我們在旅遊的同時要註意文明，做到與文明同行。板書課題：我做文明小遊客)

二、新知

看一看：讀故事

議一議：討論相關問題

學一學：學習《旅遊法》的相關條例及遊覽之禮

試一試：實踐操作

1、情景訓練：

1)出示菜單，明確要求

情景一：不攀枝摘花，見他人摘花要主動勸阻