音樂學論文格式

篇一：音樂畢業論文范文

音樂畢業論文范文

摘要:’培養的內涵及其意義，明確瞭音樂教育在素質教育中的重要地位。從文化素養、審美鑒賞能力、思想道德素質、智能素質、心理素質、創造能力等方面，全面論證瞭音樂教育對學生全面素質提高的作用。音樂文化素質培養是素質教育的應有之義，大學生的音樂文化素質的提高有著重要的現實意義、音樂的藝術感染力能夠有效提高大學生的文化素養，音樂文化素質培養有助於大學生的全面素質發展，有助於推動校園文化建設和社會主義精神文明建設。

關鍵詞：音樂教育 素質教育 大學生

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前言

聯合國教科文組織不久前給人類的教育活動重新下瞭定義，教育的意義正由原來的一種有組織、有目的的傳授知識的活動改變為能夠導致創新學習的交流活動。21世紀的基礎教育的重點不在是單純的教與學，而是註重學生整體素質的提商。對學生評價的標準不僅僅是知識技能的掌握情況，還要重點側量學生在實際生活中創造性地運用知識和技能的能力。這說明瞭素質教育已成為國際性教育目標。

在人類歷史發展的長河中，音樂以其特有的方式在社會發展、個體發展以及教育發展中發揮著十分重要的作用。它記載和傳承著人類的燦爛文明，擔負著探索人生要義的使命，承擔著指導人生道路的責任。音樂在使人深刻體驗到審美愉悅的同時，可以充分發揮想象力和創造力。同時，音樂與人生瞬密相連，它以人的生存愈識為中心，反映人的本質，展示人的心態，塑造人格。

音樂教育從本質上來說是一項塑造“人”的工程，它通過對學生審美能力的發掘和培養達到心靈陶冶和塑造人格的目的。日本音樂教育傢鈴木鎮一認為:“音樂教育的目的不是刻意地培養一些少數偉大傑出的所謂天才，而是希望通過音樂教育，把每一個孩子都提升到擁有一顆高貴的心靈與完美人格到極優秀的程度。”這一觀點對我們的音樂素質教育很有啟發。本文在認真總結和吸收國內外音樂教育理論與實踐的