四年級期中傢長發言稿

篇一：四年級期中傢長會發言稿

四年級語文教師傢長會發言稿

尊敬的傢長朋友：

大傢好！因為孩子，我們坐在瞭一起，你們的到來就是對我工作的最大支持。首先我代表四年級3班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對你們多年來對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。今天的傢長會，首先我給大傢介紹一下本次期試的基本情況。

本次期中測試的內容是1至4單元的綜合知識。期試90分以上的11名同學，80到89分的19名同學，70到79分的10名同學，60到69分的3個，不及格的1個，最高分97，最低分53.5相差實在太遠，不知道各位傢長是何感受)。平均分82.7，優秀率50%，及格率97.8%。各位傢長可以對照此分數段大致瞭解一個自己的孩子處於一個什麼位置。當然，一次測試也說明不瞭什麼，關鍵問題是，測試過後，傢長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在哪方面的知識不過關，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達到瞭。就像我們在第一次傢長會上說過的一樣，一個知識漏洞就像孩子前進路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們拿起鐵鍬填把土就行瞭，怕得就是坑太多，到瞭高年級，想補坑卻無從補起瞭。在這裡，我想借此機會反問各位傢長一句:拿到試卷後，您和孩子一起分析問題瞭嗎？

想辦法補坑瞭嗎？如果沒有，下一次測試過後，咱們亡羊補牢，千萬不要一味的責怪孩子，也不要置之不理。考試過後我期待著在座各位的電話，期待著在座各位的來訪，期待著您在試卷上的簽字。

其次，我想談談傢庭作業。目前，我們傢庭作業的類型主要有預習、背誦、寫生字、同步練習。這些作業我已經擺到瞭每個學生的課桌上，請各位傢長翻看一下自己孩子的作業，主要看看每一次作業的題目是否做完整瞭，每一課書上是否有已預習和已背的人簽字，每一次老師批改過後錯的題是否已經改正瞭。給大傢三分鐘，將每一種作業都翻看一下。以上作業要求全部達到的傢長請舉手。每個孩子都是傢中的心肝寶貝。在生活上，父母對孩子是關懷備至。但是，對於孩子的學習以及思想