青春和生活的對削作文

篇一：青春的生活,青春的快樂

青春的生活，青春的快樂

衡水市棗強縣王均中學“十四、五歲的年紀沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開寧靜的天空當作畫佈，塗上最美麗的顏色展示青春”。青春，是快樂的，是充滿活力的。青春的生活，是令人難以忘懷的；青春的快樂，是永遠不可替代的。

青春，美妙的青春。我一名正處於青春期的少年，體會瞭青春一切的一切。

青春的生活，是精彩的。作為老師的學生，我在課堂上，總是積極地回答問題，而老師的表揚，就成瞭我永遠的驕傲；作為夥伴們的朋友，我在操場上，和他們一起玩耍，流下來的汗水，卻永遠也不嫌多；作為父母的孩子，在傢裡，幫助父母做一些力所能及的事，仿佛我已經是個大人瞭……青春，是一條虹，掛在天邊展示我們七彩的夢，美麗著如此青春的我們。

青春的我，成長是快樂的。成績進步後老師的誇獎，朋友真摯的問候，與同學嬉戲怒罵的淋漓盡致……都會讓我體會到快樂無處不在。

青春的我會有特別的愛好、奇異的想法、與眾不同的做法；青春的我也有考試的失利、朋友之間的矛盾、不解的困惑……不過更多的是成長的快樂。我的青春富有活力，我的青春是一首張揚的歌，我要用五彩筆為我的青春描繪出一幅絢麗的畫。

篇二：2014江蘇作文“青春與不朽”

2014閱卷檔案)江蘇閱卷專傢組提倡記敘文，並推薦優秀作文精品欣賞

真題重現：根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,詩歌除外。

有人說,沒有什麼是不朽的,隻有青春是不朽的。也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

專組解析：“哲理性材料”的給料作文，必須準確把握材料的核心含義