材料作文蝸牛的理想

篇一：材料作文

材料作文：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會遊泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為瞭小動物的全面發展，將小兔子送進遊泳培訓

班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。

小狗、小龜學會遊泳，又多瞭一種本領，

心裡很高興：小兔子和小松鼠花瞭好長時

間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：

“我兩條腿都能遊，你們四條腿還不能遊?

成功的90%來自於汗水。加油!呷呷!”

全國II卷作文題：根據材料自主命題

根據閱讀材料，自擬題目!這是一篇材料立意作文。我們如何審

題(角度、材料、立意)?

通過分析，主題明白瞭：

一、你可以站在社會，學校，傢庭這

個角度談如何培養青少年，如何既發揮受

教育者的長處，同時又要多瞭解發現年輕

人的生理特點個性特點，幫助青少年培養

更多的適合自己的生存發展的技能，因材

施教，作智慧的引路人。

二、你也可以站在青少年自身角度來

談，作為新世紀的年輕人，我們首先要知

道自己最擅長的地方在哪裡，也就是自

知，然後充分的發揮這種優勢，同時你又

要瞭解這個社會和你之外的其他人，也就

是知人，然後尋找自己的潛力空間，加以

培養，所謂知人者智，自