學習的好習慣作文

篇一：如何養成學習的好習慣非常好的文章

1 、“自學是解決學習成績問題唯一出路”

做個遊戲，傢長用筷子喂孩子吃一頓飯，直到他厭煩為止，他要吃咸的就給他吃淡的，要吃甜的就給他苦的。自學，就是要養成自己吃飯的能力議：自學能力是終身受益的能力)。

2、學習是有規律的思維勞動，不是體力勞動很多學生還寧做體力勞動呢，這是為什麼呢？很多老師的教學使學生很苦的)與時間不成比例 。例如王渙生，第一個網絡中學生，六年的中學課程有三年在病床上渡過，就這樣一個病魔纏身的中學生，06年528分，考入首都師范大學計算機系，可見自學能力的高低很關鍵。

問題：1)學習方法和基礎知識是造成學習成績差異的根本原因。

2)被動學習是造成學生學習學習效率不高的原因。議：被動做事是不能做好事情的從開始要求每天自學占40%以上。

3) 學習盲目是中遊學生最困惑的問題。尖子生與中等生根本差別是什麼呢？基礎不差，主要是學習方法。尖子生就說：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考試前搞瞭考前突擊也沒考第一，原因是學習方法，基礎知識並沒有多大差別。

3、學習方法和基礎知識是學習成績的構成要素

學習成績下滑後，傢長給孩子找個輔導班，短期內學習成績得到改善，實際上隻是改善瞭孩子的基礎知識，而學習方法在輔導班是學不到的。輔導班對學生的學習方法是致命的摧殘。議：輔導往往不是從學生長遠的發展來進行輔導的特 別是年級，是方法教育的關鍵一年。孩子學習如蓋一棟樓，這棟樓第一層沒蓋好的話就會越蓋越歪。歪瞭就在以後的學生上會停滯不前甚至厭惡學習，在先忍住不上輔導班，實在不行再改正還來得及。比如，孩子得瞭感冒，到瞭醫院不管不顧就給插瞭一根很粗的管子，花很多錢，打最好的藥，很快感冒好瞭，可結果發現孩子的抵抗力沒有瞭。傢長通過補習班補知識來補知識，可是丟瞭孩子能力的培養。

通過改正學習方法去改善基礎知識：通