習慣是從小養成的.作文

篇一：四年級優秀作文《習慣是這樣養成的》

我的習慣是這樣養成的

我先是有一個特壞的習慣，那就是我的字很不好，我還有一個好習慣那就是每天都完成作業。

我的字寫不好這個習慣是從我上時養成的。那時候回傢我隻想著快寫完作業，寫完就可以玩瞭，根本不顧什麼字寫得好或不好，就這樣我寫不好字的習慣就養成瞭。下期我同桌的字寫得不錯，老師就讓他教我把字寫好，很快到瞭四年級，我的字還不是很好。有一次校長說：“字寫不好也會影響到你的人生。”從這時起媽媽每到星期天都會說讓我把字寫好，就這樣我每天堅持，現在的字還差不多。但有時候又寫得很不好，我知道要堅持糾正。

我還有一個好習慣，那就是天天完成作業。這個習慣也是從我上時養成的。有一天，老師講卷子，我找不著我的瞭，外婆去我學校給老師說說，老師說我學習還差不多，讓我外婆享我的福呢！這時我聽到瞭，我就每天按時完成作業，因為隻有按時完成作業，才能把學習學好。從那時開始我每次考試考的成績都還不錯，這都是養成按時完成作業習慣的效果。從這裡面你們能看出我是一個丟三落四的學生吧，不過經過老師和同學的幫助，我已經改掉瞭這個壞習慣。

我希望我的字以後能堅持寫得更好，讓我每天寫完作業這個習慣也保持下去，不再丟三落四，我以後有所成就讓全傢人享到我的福！

四2)班 劉夢真

篇二：《生作文習慣的養成》

生作文習慣的養成

隨著應試教育向素質教育轉化，學生良好習慣的養成越發重要。在眾多語文學習習慣之中，以作文習慣的養成難度最大、費時最多。如何培養學生良好的作文習慣呢？

一、 培養學生觀察生活的習慣

寫作文就是寫生活，寫與自身相關的生活，寫對生活的見聞感受。應養成勤於觀察生活的習慣，讓學生留意生活，用寫作的眼光