閱讀下面的文字按要求作文印度人捉猴時,例文

篇一：六子連珠式議論文寫法

議論文的結構——六字聯珠法

一、上周作文結構出現的問題

1、結構冗長繁雜，層次不清：考場作文最吸引閱卷老師眼球的就是結構與語言。隻有根據材料主題需要，安排恰當的結構才能光彩照人。文章結構使文章思路外現，主題通過結構來加以凸現。

2、 文章結構單一：文章臃腫虛胖，內容空洞；或段落顛倒，語序不當；或句意跳躍，突兀逼仄；或重復囉嗦，含意不明。

3、 文章“縱”“橫”無序，雜亂無章：考生常犯的錯誤就是沒有佈局意識，沒有“段與句”意識；就如同一個人一樣，應骨骼健全，勻稱有序。 二、為什麼要重視作文的結構？

中作文最易吸引閱卷老師眼球的應是結構和語言。如果把一篇文章比作一個人，那麼結構是骨骼，語言、材料是血肉，沒有骨骼，何談血肉？能根據材料、主題的需要，安排恰當的結構，就能使文章更“酷”。輕視結構的作用、忽視結構的訓練是錯誤的認識和做法，勢必會影響作文的質量，影響考試作文的成績。 三、關於六字聯珠法

本式是根據名傢名篇和優秀作文的構思總結出來的一種結構樣式。它是對照式和層進式兩種結構的綜合，采用瞭例證法、引證法、對比論證等多種論證方法，做到瞭結構嚴謹、論證充分。全文可以概括為六個字，好學好記，便於操作，因此可以作為議論文的入門樣式。我們把這六個字比喻為六顆珍珠，稱它為“六字連珠”。

一)結構解說

全文分為六個層次，縱橫結合，層層深入。

這六個層次概括為六個字：點 正 反 深 聯 總同學們可以結合下面例文分析理解每個字的含義。 “點”——開門見山，點明中心論點； 簡潔醒目；23行；可用兩段開頭法) “正”——正面舉例論述； 較詳) 排比列舉事例，段的首尾要點論題。) “反”——反面舉例論述； 較略)

舉例三種形式：舉實例，概括舉例，假設