尋求希望作文

篇一：作文·希望在

希望在 ，夢就在

6)班 潘在寧

二十歲那年，他懷揣著教育人的夢想成為一名教師，帶著一顆火熱的心走進職業的殿堂。

清貧的生活讓他淡泊名利，安心育人，不料卻逢上瞭中國最黑暗的時期——文化大革命。在六七十年烏煙瘴氣，肆意扭曲著各種事實的中國，教師和作傢文人無疑成為最大的受害者。

正是血氣方剛的年紀，他奮筆疾書，在案頭寫下瞭不少抨擊文革黑暗現實的文章，於是被學生成立的紅衛兵抓上瞭批鬥會。

無論何時，都有不同的人用污言穢語辱罵著他，紅衛兵在他胸前掛上瞭大大的牌子，叫他低頭認罪，學生們用爛菜不停地投向低頭垂首的他，就連行人都唾棄作為教師的他。

他不止一次地問自己，教師本不是一個神聖而高尚的職業嗎？他們怎麼瞭？中國怎麼瞭?自己難道就這樣默默地被打倒？不！他要用雙手盡微薄之力拯救中國。

他孤獨地在迷霧中前行，像一個尋求光明的孩子，每當夜幕降臨，他在簡陋的居室中，在書桌旁奮筆。當粗寬的筆在同樣的紙上行走，當書寫出的每一個字像匕首深深刺穿這黑暗的世界，當緊閉雙眼都能感受到那光明的力量時，他漸漸忘我。

但這是一個黑白顛倒的時代啊！他們怎麼容得下一個“臭老九”寫出的文章？學生成立瞭毛澤東文藝宣傳隊，他的文章一頁一頁地撕成碎片，那一點心靈慰藉在強風中飄散無存。他心中剛剛燃起的信念火花被黑暗的怪獸吞噬。

他迷茫瞭，在這樣一個時代他究竟能做什麼？微薄的力量不足抗衡啊！難道就這樣看著千萬學子被蒙蔽毒害，千萬的作傢受迫害嗎？ 不！他的心裡一直有個希望，有一個中國夢。

——未來的中國教育為本，繁榮富強，像巨龍騰飛世界！

他不再感嘆身世艱苦，作為教師的悲慘，每天辛勤勞作，毫無怨言。每當翻起報紙，看到一個又一個年輕鮮明的生命被批鬥至犧牲，他默默哀悼卻從未松懈自己，他知道，他需要一個堅固的精神世界，需要一個引領中國走向光明的信念，一個偉大的中國夢。