遊戲節作文

篇一：遊戲作文

1.難忘的遊戲

記得是我讀時的一個下午，班主任王老師滿面笑容地向教室裡走來。她一上講臺就對大傢說：“告訴大傢一個好消息，下午我們來玩個有趣的遊戲來輕松輕松一下。”“好啊!”聽到做遊戲我們都高興得跳瞭起來。這真是一個振奮人心的消息啊!“是玩什麼遊戲呢?”我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視瞭教室一遍，才慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子遊戲吧!”老師說著，便用粉筆在黑板中間畫瞭一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是欠鼻子。畫好後，老師笑瞇瞇地說：“這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來?”同學們都爭先恐後地舉手說：“我來!我來!我來……”彼此的吶喊聲絡繹不絕。

也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。隻見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆便問他：“你記住鼻子的位置瞭嗎?”何文峰舉手點一下人頭裡要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：“記住瞭!”老師用一條厚佈蒙住他的眼睛，然後又推他轉瞭三圈才說：“好，現在請你給人頭添上鼻子吧!”隻見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來。“哈哈……”還未畫好大傢就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去瞭。老師說：“我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎麼添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的佈條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。

王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛裡，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁裡，逗得大傢同學抱腹大笑，有許多同學還流下眼淚。最後上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。隻見他從人頭的黑板下邊向人頭裡的鼻子處用手量瞭幾下，滿懷信心地說：“行瞭。”老師便把他的眼睛蒙瞭起來，推他轉瞭三圈，說：“看你的瞭。”好一個李先永，隻見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量瞭幾下，然後用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上瞭鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置。“嘩——”“叭，叭，叭……”“勝利瞭!”