為遊戲寫規則作文

篇一：寫遊戲活動的作文

寫遊戲活動的作文 猜猜他她)是誰 福建省泉州市豐澤區實驗四年級2)班張苑 星期五下午，我們班舉行瞭“猜猜他她)是誰”的遊戲，同學們都十分高興，期盼自己能當上被猜著或是競猜者。 “猜猜他她)是誰”這個遊戲終於拉開大幕啦！同學們經過討論確定瞭三條遊戲規則： 1．遊戲由1名競猜者及6-8名被猜者參加； 2．同學隻能回答“是”或“不是”； 3．者隻能提3個問題。 第一輪，難度比較小，隻有6名被猜者和1名競猜者。經過投票，林嘉源很榮幸地當上競猜者。這時，我總算松瞭一口氣，心想：幸好沒叫到我。遊戲開始瞭，隻見林嘉源緊緊捂住眼睛，好像是要讓大傢知道他沒有偷看。這時，黃祥宇輕輕地走過去，拍拍他的肩膀就立即退回原處。林嘉源睜開眼睛，提瞭兩個問題，大傢都爭先恐後地回答，教室裡一片沸騰，可他卻看準時機，問瞭一句：“是誰？”毫無防備的同學都差點說出瞭名字，緊接著，同學們哄堂大笑。林嘉源知道這個計謀被看穿瞭，於是趕緊換瞭一個問題，很快，三個問題提完瞭，笑聲也漸漸小瞭，隻見他緊皺著眉頭，在思考著：這個人到底是誰？教室裡鴉雀無聲，有的同學在耐心地等待著，有的替他捏一把汗，我則屏住呼吸，不知道這緊張的氣氛何時消失??時間一分一秒地過去瞭，好容易林嘉源才報出一個錯誤的名字，同學們又笑瞭起來，並告訴他正確答案，他羞愧極瞭，學瞭一種動物叫聲之後，飛快地跑回座位。接著，我們又進行第二、三輪的遊戲?? 時間飛逝，很快就到下課瞭，我們隻能依依不舍地結束遊戲。我多麼希望每周的寫字課都能玩這個遊戲，讓我們的課堂氣氛活躍起來。

篇二：關於遊戲的作文

今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個遊戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完遊戲規則後,我們就拉開瞭遊戲的序幕.

朱老師首先拿出瞭四紙片,分別寫瞭四個字"官"“打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮