作文,與夢想同行

篇一：追求與夢想同行

青年組

追求·與夢想同行

——“中華魂”讀書活動主題征文

楊柳街段斌

夢想，因為迷幻而不切實際；夢想，因為執著而堅定不移；夢想，因為追求而不再遙遠；夢想，因為絢麗而多姿多彩。

我的夢想，最初隻不過是不切實際的幻想。小時候的我，對於未來曾經有許許多多的“夢想”。我曾經“夢想”著能有一雙翅膀，可以不費吹灰之力，遊覽大好河山；也曾經“夢想”著變成一名警察，穿上幹練的制服，幫助人們伸張正義……

然而，我的夢想卻因為一個人，而漸漸的有瞭輪廓。她就是我的英語老師—田老師。她的課，條理清晰，同學們都愛聽。不僅她的課上的好，她還有一顆無私奉獻的心。她總是堅信知識改變命運。因為我們班多數是農村來的孩子，傢庭條件都不是很好，有幾個甚至都不能負擔學費，她總是給他們爭取減免學費；並在生活上給他們提供幫助，希望他們能夠心無旁騖的完成學業，改變自己的命運。她把全部的愛都給瞭我們。記得那是臨近期末的一天，田老師正在給我們復習功課，突然，我旁邊一位同學卻細心的發現她的眼睛紅紅的，像是剛哭過。到瞭下午，我們才從一位老師口中知道，原來，田老師的父親剛剛去世，但是，她卻堅持著上完瞭我們的課才回傢。期末，我們班的英語成績名列前茅，

然而，我們的田老師卻瘦瞭整整一圈。從那以後，我的夢想就是成為像田老師一樣的—一名普通的人民教師。

這個夢想就像青春的一粒種子，在現實的磨礪下，於心中生瞭根，發瞭芽，從此便變的一發不可收拾。

教室裡，講臺與課桌的距離走不過三步，然而為瞭成為一名光榮的人民教師，我卻走瞭整整5年。在這5年的追夢途中，少不瞭酸甜苦辣。進入瞭師范大學的我滿以為我的夢想會就此實現，但是，面對全新的大學生活，我卻不能完全適應。語音、語調、口語等科目讓我陷入瞭深深的自卑中。但是夢想的力量是無窮的。我的夢想讓我知道該何去何從