作文1800字，以感思與青春結合

篇一：關於感恩的作文1000字

關於感恩的作文1000字 老師謝謝您 在老師的眼裡，我是一個好學生。似乎，我的成績從不下降。但是，那是不可能的，有一段時間，我的成績降得很厲害，作業一塌糊塗，特別是數學。 那一次，當測驗卷發下來的時候，我想哭。我從未試過考那麼低分。處於怕丟臉的顧慮，我沒有在同學面前放聲大哭，心裡卻悶得難受。 放學瞭，我的名字出現在留堂名單裡。 我從來沒有留過堂。我終於忍不住瞭，在人前放聲大哭起來。同學們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神，它使我難受。 同學們都離開瞭。我希望老師批評我，這會讓我好受些。可是，老師沒有，但也沒有安慰我，她冷冷地看著我。 我凝視著試卷和作業本，想不明白成績為什麼會這麼差。我失去全部信心，覺得自己很沒用。淚水止不住地流。 老師看瞭看我，沒有感情色彩地說：“去洗洗臉。”我乖乖走出教室，心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子裡的自己，發現她紅眼睛紅鼻子，像被人嘲笑的小醜。 算瞭！我不學瞭，反正也學不好，幹脆放棄i 也許是因為從未遇到挫折，我經不住打擊。洗完臉，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就傷心一下，仿佛面臨世界末日。 回到教室，坐到位置上，拿起夾在作業裡的草稿紙，我驚訝地發現，草稿紙上多瞭一串顯眼的、紅色的、漂亮的字——“加油！你行的，老師相信你！”一瞬間，灰心冷意一掃而光瞭，代替它的是感動。淚水瞬時就模糊瞭我的雙眼，我一下子振作起來瞭。這點事算什麼！隻是成績下降罷瞭，隻要好好學，還是能進步啊！於是，我抓起筆，認真地改錯，然後把作業本交給老師。 老師拿起那支在我草稿紙上留下“加油！你行的，老師相信你！”的紅筆批改我的作業，對我依然是不帶任何感情，但我能感受到老師對我的疼愛、對我的支持，那顆屬於老師的火熱的心！ 老師，謝謝您！謝謝您鼓勵我，使我進步！若沒有您的鼓勵，我也許真會墮落，成為一個差生，一個經不起考驗的弱小的人。

篇二：以青春為話題的作文1200字

以青春為話題的作文1200字青春旋律 輕輕地，它走來，不帶任何聲響，仿若一個舞者一般，用柔美多姿的舞步，去詮釋這