作文口語交際

篇一：人教上冊第二單元口語交際與作文

口語交際二

講名人故事

訓練意圖

本次口語交際的主題是“講名人故事”，借此來進一步培養同學們多渠道收集資料的能力，並在瞭解名人故事的過程中學習他們的優秀品質和人生智慧，從而提高自己的精神素養。

交際指導

1. 選擇你最瞭解或最感興趣的一位名人，並通過讀書、上網、咨詢爸爸媽媽等途徑收

集有關他她)的資料，並從中選擇一個你印象最深的故事講給大傢聽。

2. 講的時候要有條理清楚，突出重點，保證大傢都能聽得明白，記得住。

3. 你可以講講通過這個故事你受到瞭什麼樣的啟發，學到瞭什麼。

4. 認真聽其他同學的講述，不明白的地方可以問，能補充的你可以做以補充。

交際例文

教師頭像 同學們，最近我們結識瞭列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等許多名人，課外大傢也在讀名人故事、尋找名人資料，今天我們就舉行一個名人故事會，請你們講一講你瞭解的名人故事吧。

學生一 牛頓發現的萬有引力定律大傢一定熟知，然而，作為這樣的一個偉大科學傢，他在生活上的小事情上卻不開竅。牛頓養有兩隻貓，一隻大，一隻小(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:作文口語交際)。牛頓為瞭讓貓自由出入，在門上開瞭兩個洞，也是一個洞大，一個洞小。一天他的鄰居見到他，對他說：你何必要開兩個洞，隻要開一個大洞不就行瞭。牛頓聽瞭，恍然大悟，連聲稱贊道：“說得對，真是高見！可我怎麼也想不出你這個好主意來。”

學生二 魯迅先生在江南水師學堂讀書時，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到街上賣掉，然後買瞭書和買瞭一串紅辣椒。他買那麼多辣椒做什