以,走在路上,為題的作文

篇一：《走在路上》作文點評

《走在路上》作文點評

一、 試題回放

以“走在路上”為題，寫一篇800字以上的作文。

二、 審題點撥

“路”既可以是本義上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，還可以是相對於結果而言的過程??“走在路上”，重心在“走”，強調過程重於結果，貴在參與，重在實踐，貴在追求，貴在奮鬥不息。 立意：

1．要走，不要停。 1)路是人走出來的，不肯走路的人永遠也達不到目標，不敢走路的人永遠欣賞不到遠方的風景。 2)隻要為遠大的理想而奮鬥不息，即使永遠達不到目標，也是可貴的。

2．走在路上的態度，怎麼走。 1)不要因為有坎坷就裹足不前，不要因為取得瞭一點成績就止步不前，要追求更高更遠的目標。

2)既要學會欣賞沿途的風景，又不要貪戀沿途的風景而忘記走路。

3)不要總是低頭走路，要經常抬頭看路、回頭看路，要經常清除掉鞋裡的“沙子”。

三、 借鑒悟法

薑曉榮同學的作文《走在路上》在準確審題、精準立意的前提下，巧妙運用瞭“虛實結合”法，表達瞭自己在成長路上的感悟和認識，給我們以寫作方法的啟發。

“實題”“虛”寫。提供的題目，可以寫現實生活中具體的人、事、情理，如實寫來，通過刻畫事物的形象，或正面描寫，或直接記

敘，也可以寫好，但作者在文中通過大膽想象和聯想，創造瞭一個追求者形象，通過描寫追求者在奮鬥路上艱苦卓絕的努力給我們指出瞭 “走在路上”的行者的積極姿態，表達瞭對“目標、堅持、希望是成功的必備要素”的認識。這種聯想與想象，跳出現實的束縛，通過創設情境，藝術虛構，運用隱喻、象征等手法，準確表達瞭主題，具有較強的藝術張力；同時調動瞭讀者的想象，為讀者留下廣闊的想像空間。在此基礎上，文章又回應到“我”及“我們”應如何“走在路上”，這又是“虛題”“實”寫，盡管作文後半部分還寫得較籠統，但行文思路還是很值得稱道的。