畢業設計電機選擇

篇一：電機與電器畢業設計

2013屆畢業設計

課題名稱：電機與電氣控制試驗裝置

的改造與設計

專 業 系機電工程系

班 級機電一體化1302

學生姓名莊 建

指導老師

完成日期

安徽礦業職業技術學院畢業設計 1

目錄

摘要

安徽礦業職業技術學院畢業設計2

第一章 引言

近年來, 隨著電子計算機和自動控制技術的發展,電機與電力電子裝置構成的控制設備相結合逐步發展成機電一體化產品。將傳統電機與現代電力電子技術、計算機科學及自動控制技術相結合已成為電氣工程及自動化學科發展的必然趨勢。電力電子技術、電機控制類課程是電氣工程及自動化專業重要的專業基礎課和專業課, 而實驗環節則是這些課程不可分的重要組成部分。因此, 有必要加強電力電子技術和電機控制類課程的實驗教學。

鑒於電力、電子技術和電機控制技術發展相當迅速, 對電機控制類課程的實驗教學也提出瞭新的要求, 迫切需要一種符合教學要求的實驗裝置。鑒於近期實驗所需求的要求越來越高,實驗的難度也越來越大的加大，不論是實驗設備的更新換代或是搬到新校區的新建實驗室, 都不可能花費較多資金，但也希望實驗建設周期短、見效快, 才能適應教學改革的要求, 為此考慮將電機控制系統實驗裝置設計成配置完整、功能齊全、結構緊湊、使用方便, 體積既小而適用面廣, 且有擴展能力的綜合性實驗裝置。

《電機拖動實訓》、《電氣控制實訓》是軌道交通系，電氣工程系重要的實踐課程。由於班級多，實訓實驗的同學多，現有實訓設備相對緊張。學校搬入職教城後，勢必建設新的實訓室