作文跟我學微笑

篇一：跟我學任務型作文的寫作方法

一篇典范的任務型作文

回顧寫作材料：2016福建省下學期語文模擬試題)

幾個同學聚在一起談論傳傢寶。小張說，他傢的傳傢寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他傢的傳傢寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她傢把“忠厚傳傢久，詩書繼世長”的祖訓當傳傢寶。

你認為什麼樣的傳傢寶更有價值？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【立意探索】材料表述瞭三個學生的三種觀點：

小張認為傢裡的青花罐是傳傢寶，有年頭有故事；小杜認為爺爺留下的幾枚勛章是傳傢寶，有貢獻有贊揚；小程認為傳遞忠厚的品質、詩書禮儀的祖訓是傳傢寶，有思想有傳承。 青花罐意味著物質財富。勛章意味著榮譽。 祖訓意味著精神。

由此可見，傳傢寶就是有深刻教育意義的珍貴物品、寶貴的品質和優良的思想作風等。寫成議論文，可就一點或幾點進行表述，同時還要註重把握“物質財富和精神財富”之間的關系。

立意可以有：①珍惜傳傢寶；②留給子孫的是物質財富還是精神財富；③正確面對祖輩的榮譽。

良訓勝千金傳傢更有價

——點評《良訓勝千金傳傢更有價》海城)

①傳傢寶是一個傢族認為最有價值，最值得子孫世代擁有並傳承的東西。小張的傳傢寶青花罐，代表著金錢價值與收藏價值；小杜傢的勛章代表著榮譽；小程傢以祖訓作為傳傢寶，體現瞭其傢族對人格修養的重視，是精神傳承。雖然小張和小杜的傳傢寶凝聚著祖先的財富和功勛，有各自的價值，而我更傾向於祖訓的價值。

【開篇第一句用下定義的方法揭示傳傢寶的含義，深刻而準確。接著在比較中揭示三則材料的核心精神，亦深刻準確。最後用轉折復句，強調作者自己的選擇。典范的任