希望你能瞭解我作文

篇一：老師.我希望你能這樣doc

老師，我希望你能這樣

學校：翠屏區趙場中心校

教師：羅 強

職稱：一級

電話：13568564718

郵箱：13568564718@163。com

內容摘要

怎樣的教師才能更加受到學生們的青睞？一個優秀的教師應該具有什麼樣的個人品質？我想應該不會缺少教師上課的激情，講解的清楚，互動的睿智和評價的多樣化吧！

關鍵詞 激情 互動 評價

正文

老師們，也許你和我都有一樣的感覺——“同樣的教師和同樣的學生”，有時上課的效果好，有時上課的效果差，而後者往往還是多數時候的感受，這是為什麼呢？這個問題困擾瞭我好久瞭，我向有經驗的優秀老師請教過，他們說這是正常現象，我們很難認真地準備每一節課，所以就會這樣。我就再想，真的是這樣嗎？於是我上網查資料，和同伴聊天，最後，我找到瞭一本好書——《吳正憲與數學》。 吳正憲老師應該是每一位數學教師都熟悉的特級教師，她的數學教學風格影響著一批有一批的年輕教師的成長，她在《吳正憲與數學》說到，有一年她教學一個六年級數學課程，沒上過一節早自習，沒上過一節補習課，就在學校規定的課時安排下用一學期的時間上完瞭一學年的課程，最後在畢業統考中教學成績遙遙領先，創造瞭一個“神話”。說實話，這個事實開始我也不信，但是，經過一年多的嘗試，我深深地被吳老師折服，隻要我們努力學習和鉆研，也能向吳老

師一樣，輕松、快速、高效地進行教學。假如我們在一個學生的立場，學生是喜歡這樣的老師的——一個上課有“激情”，教學有“內容”，互動有“技巧”，評價有“花樣”的好老師。

一、上課要有“激情”

不難看到，大多數的數學課堂往往被我