感到幸福就拍拍手串詞
文章分類:專題作文
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篇一:串詞
舟橋村小六一兒童節串詞:
開場:
敬愛的老師,親愛的同學們,節日好!
女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!
女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。
男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。
女:輕輕地,屏住呼吸,
男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,
女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節——來到瞭! 合:這是全世界兒童共同的節日,是我們盼望已久的節日。
女:在深深淺淺的夢裡,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……
女:今天,我們在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節日。
合:讓我們衷心的祝願演出成功。
接下來請欣賞小朋友們帶來的舞蹈:
蟲兒翩翩起舞,在歡迎六一節日的到來。陽光下的草帽,雨季裡的花傘,開滿酒窩的童年, 還有那夜空中的《蟲兒飛》,請欣賞 年級 班小朋友帶來的歌曲《蟲兒飛》
如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我們大傢都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大傢感受快樂。大傢一定猜到瞭吧,那就來欣賞《幸福拍手歌》。
溝通的形式有多種,人與人之間的溝通靠語言;交通車輛之間的溝通靠交警的手勢和紅綠燈。下面請欣賞班表演的《紅綠燈》
活潑好動是孩子們的天性,唱歌跳舞生活五彩斑斕。看那群小胖胖們也不甘示弱。請欣賞《小胖胖》




