給孩子自由讀書筆記

篇一：《孩子你慢慢來》閱讀筆記

《孩子你慢慢來》閱讀筆記

周玉萍

“孩子你慢慢來”，我喜歡這個名字，因為它親切，因為它柔軟，因為它沉靜。在今天，當我們說出讓孩子慢慢來的時候，心情是復雜的，一方面，在許多成人眼中自然而然的事情，對於孩子來說，卻需要時間，我們不能焦急，更無法代勞，我們隻能慢慢等待，這是生命的過程；另一方面，置身這個崇尚速度的年代，我們生怕自己的孩子在某些方面落在同齡人的後面，留下永久的遺憾，這是社會的法則，我們依然無法躲避。我們歆羨魯迅、鄭淵潔等人名人對孩子“無為而治”的教育理念，但我們不敢踐行，因為，我們沒有他們的資本，在巨大的“隱蔽的遺產”的保護下，他們的孩子可以免除一般意義上的生存競爭，而我們的孩子——普通人的孩子則是必須通過競爭的考試，跨過那個千軍萬馬要沖擊的獨木橋。我們也想給孩子自由和快樂，但是不能，這是理性對情感的勝利，就這麼簡單。

我們當然知道，在孩子的世界裡，快與慢不是唯一的價值。他快，是因為他體驗到瞭生命飛翔的速度，所以，他要舒展他的肉體去追趕新奇；他慢，是因為他聽到瞭心靈的回聲，所以，他要停下腳步去猜測那個來自靈魂深處的秘密。在這些非關理性直指心靈的遊戲中，快樂是最高的準則。我們應該尊重孩子的速度和空間，正如龍應臺在序言《蝴蝶結》中講述的那個故事，回顧童年，作者親歷瞭一個幼小生命被摧殘的事件，她恐懼，但也有瞭生命意識的萌芽，所以，她才能面對一個五歲的小男孩，笨拙地包紮一束玫瑰：“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”面對幼稚的生命，我們無法催促，我們隻有等待，這是人倫，更是常識。

所以，一個合格的母親父親)應該是能容忍孩子突然撒歡兒、理解孩子莫名沉默的母親父親)，正如龍應臺書中傳遞出來的信息一樣。因為，在孩子的世界裡，沒有世俗所謂的意義的所累，沒有社會所謂利益的我執，它幹凈、透明，也任性，拒絕成人邏輯清晰的推理和分析。親情之下