播種與收獲作文800子

篇一：命題作文《播種與收獲》教學案

命題作文《播種與收獲》教學案

江蘇省東臺創新高級中學 劉鳳寶

一、教學目的

練習關系型命題作文的寫作；

提升命題作文寫作能力：立意、思路、選材等。

二、教學重點

打開思路，找好材料，求準求新，打造亮點。

三、教學方法

放放開思路)收逐章點旨)結合。

四、教學程序

板書文題:

播種與收獲

俗話說：“種瓜得瓜種豆得豆。”農民伯伯早春時就下地播種，在夏天，他們更是頂著

烈日對農作物呵護有加，最終大自然給瞭他們回報，秋天裡他們迎來大豐收。在農業上播

種與收獲是這種關系，在實際生活中又何嘗不是這樣呢？)

栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。

啟發思考:這些話說的是“播種與收獲”的本意，播種與收獲的這種關系誰都知道，但就此

立意好嗎？

未嘗不可，但俗，低俗。出卷老師雖不過分刁鉆，但也不至於這麼簡單直率。立意大都要

跳出本意，跨出一步，高出一層，還記得嗎？)

思考起步:請聽兩個故事：

25美分和1.5億美元

在美國內華達州沙漠的中央，有個叫麥爾賓·達瑪的年輕人正在公路上駕駛著新買的法