我們的錯誤的作文

篇一：《我們的錯誤》讀後感

《我們的錯誤》讀後感

今天，我讀瞭一名外國詩人的作品——《我們的錯誤》，我才明白瞭我們應該怎樣對待錯誤。人人都會犯錯，沒有哪個人的一生是完美的。而當我們犯瞭錯誤之後，該怎樣對待呢？有的人犯瞭錯，就向受害者誠實地道歉，這樣別人不僅不會怪罪你，還會因為這個誠實的表現而把你牢記在心。有的人犯瞭錯，卻並不去向別人道歉，而是用謊言去試圖掩蓋這個錯誤。這樣一來，就等於錯上加錯，火上澆油，受到更嚴厲的懲罰。文中就有這麼“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤”一句。讀到這裡時，我不禁想到瞭一個故事：當年，包公斷錯瞭(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:我們的錯誤的作文)一個案子便嚴懲自己，殺一儆百為官員作表率，要求包貴給他判刑。百姓知道瞭這件事，不僅沒有責怪包公，反而使得包公的威信越來越高。這個故事告訴我們，勇於承認錯誤是一件好事，隻要你犯瞭錯誤但有勇氣承認，就是一個好孩子。

有的人總是望著別人的成功，自己卻總成不瞭功。難道是運氣不好嗎？不，不是。他們不知道，成功都是建立在無數錯誤之上的。有的人一生風調雨順，沒有遇到任何困難。許多遲遲成不瞭功的人可能會羨慕，可我不這麼想。如果你突然遇到一個困難，那你能怎麼辦？一定是束手無策。人的一生就是在錯誤中成長的，隻有犯瞭錯，你才可以吸取教訓，茁壯成長。“跌倒爬起來，重新上路！”這是文中的一句話，失敗瞭並沒有什麼，隻要你爬起來，重新上路，一切就是新的開始。

篇二：我們的錯誤

教材分析

《我們的錯誤》是一首外國兒童詩，它用富含哲理的語言，以一種內心剖白的形式與學生進行對話，說明瞭在人生道路上面對錯誤，認識錯誤，改正錯誤的重要意義，從而引導學生面對錯誤時，要正確認識它，並采用積

極的態度改正它

一、營造氛圍，導入新課

師：今天我們來學習一首外國兒童詩《我們的錯誤》，相信能讓大傢對“錯誤”有更進一步的瞭解。板書課題，生齊讀。)