有關“科技”的作文

篇一：關於身邊的科學作文

關於身邊的科學作文 冬季的一天，我在姑姑傢住。清晨，我一起床，就看到窗上佈滿瞭美麗的冰窗花。有的像駿馬，有的像雲朵，還有的像白羊，美麗極瞭。 我好奇地問姑姑：“為什麼會有冰窗花呢？冰窗花又是怎麼形成的呢？”姑姑說：“你真是一個愛思考問題的孩子，去上查一下，就會找到答案瞭。啊，原來是這樣啊！由於冬天室內、外的溫差很大，室內比較暖和，而室外非常寒冷。當屋內空氣中的水蒸氣接觸到冰冷的玻璃時，就會在玻璃上的塵埃周圍形成冰晶。最初，這些冰晶也像雪花一樣，也呈六角形，然後逐漸向四周發展，形成千姿百態的冰窗花。

篇二：關於科學課的作文800字

關於科學課的作文800字科學課：新鮮的開頭，有趣的結尾 這是一節科學課。 教室裡鬧得根本不成樣子，幾個男生亂走位子，還有些女生在大聲講話，連值日生也無可奈何——說瞭也沒用，不一會又鬧瞭。正在這時，盛老師走進瞭教室，讓大傢安靜下來後，說要帶我們去看看科學實驗室。 科學實驗室？哇！太好瞭！我們還沒去過呢！同學們一個個興奮得不得瞭，快速地按學號排好隊，在老師的帶領下來到瞭科學實驗室。 初次來實驗室，大傢看什麼都新鮮。找到位子之後，我嚇瞭一跳，因為是按學號坐位子，我的同桌竟然是季一波這個搗蛋大王，哎，我真是倒瞭八輩子大黴。 老師還沒開始說話呢，季一波就拿起瞭桌子上的一個盒子，上面寫著“沉浮塊”三個大字。他“嘩啦啦”把裡面的東西倒瞭出來，隻見裡面有兩個木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實驗的時候當心鐵塊把量杯底部砸壞。可我那同桌聽都不聽，就把一小粒鐵塊放瞭進去，我嚇瞭一跳，告訴他老師說的話，我們兩個反而誰都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來瞭。我壯瞭壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾瞭一半，就“撲通”一聲又掉瞭下去，我趕緊看看量杯底部，確認完好無損才松瞭口氣。怎麼辦呢？想瞭好一會，還是我出瞭個主意：“還是你用手把它拿出來吧，安全些。”他莽撞地一下子把手伸瞭進去，水“撲”地全溢瞭出來。唉呀媽呀！我暈！ “怎麼辦？”季一波又問我。我聳瞭聳肩，雙手一攤：“不知道。”就在我們手足無措之時，他突然看見瞭沉浮塊的說明書。“有瞭！”他大喊起來，隨即拿起說明書在桌子上擦起來，不一會兒紙就濕漉漉的瞭。可桌子還是沒幹，他又把後面黃南一的沉浮塊說明書拿來，才擦幹凈。 要下課瞭，老師讓我們把說明書放進盒子裡，黃南一舉手說：“老師，我沒有說明書瞭。”“你的說明書呢？”“被季一波拿去擦桌子瞭。”全班同學哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來。