觀察小狗作文評語

篇一：我用心為學生寫評語

如何給學生寫評語

“溝通從心開始”，教師通過評語給孩子的一個公正、合理的評價，對教師和學生間相互

的理解和溝通至關重要。如何正確、合理地評價每一位學生，這是作為一名教師在思想道德

上和教學上的一種藝術。

“教育是人跟人的細致入微的心靈接觸”，理解是溝通的橋梁，教師要和學生建立一種相

互平等和諧的關系，在心靈上要與學生要一種民主和諧的交流平臺。這樣會給孩子一顆更健

康的心靈。

學生“親其師，信其道，學其禮”，面對教師的評價，學生們深信它的真實，“醜”的評

價往往會傷害學生的自尊心，挫傷他們的積極性：“美”的評價則讓他們歡欣鼓舞，在潛移默

化中受到教育。“感人心者，必先感其人”，如何給學生寫評語，在實踐中，我主要從以下幾

個方面入手：

一、 關系平等，尊重學生平等和諧的氛圍是心靈交流的基礎，它最能夠拉近孩子和老師之間的距離。高爾基曾說

過“誰愛孩子，孩子就愛他”，而這種愛的核心就是尊重。 “請、謝謝、對不起、請原諒”等禮貌用語在評語中的使用，能夠把師生間的距離拉近，

增強學

生對教師的信任感和認同感。它為師生之間創造一種平等和諧的氛圍，為學生真心向

教師敞開心扉創造瞭積極有利的條件。

二、 鼓勵為主，欲貶先揚 “任何時候都不要爭於揭發兒童不良的，應受指責的行為，應該讓兒童表現出克服自己

缺點的內在精神力量，這就是教育的藝術”蘇霍姆林斯基語)。所以，對學生的缺點和錯誤