作文：選擇綠蔥蔥的森林

篇一：期中作文解析指導(6題)

一、半命題作文“把_______定格在心中”寫作指導

【訓練一】

成長的路上，我們經歷過風景，所以收藏瞭許多。把美好定格在心中，那是一生的快樂；把快樂定格在心

中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感動……請以“把_______定格在心中”為題寫一篇不少於600字的文章。

【思路導引】

要求：先把題目補充完整，內容原創，不得抄襲，中心明確，文體鮮明，語言流暢。 這是一道半命題作文，重點詞是“定格”。“定格”是動作的剎那間“凝結”，顯示一種宛若雕塑的靜態美，用以突出或渲染某一場面、某種神態、某個細節等。 生活如佳片，何處覓亮點。第一步是補題凸顯作文創意。生活就是一部部“微電影”，定格哪一幕能體現一個人的構思水平。根據提示我們可以補充的詞語有“美好、快樂、幸福、感動”，這容易成為不少學生懶惰的選擇，並無新奇；也可以填人逆向思維的詞匯，比如“悔恨、教訓、愧疚”。隻要講得通、寫得暢、讀著美就可以。 心中有感動，筆下有畫面。第二步是明確寫作重點。“定格”是這篇作文“微電影”中的一幅畫面，這應該是寫作的重點，因此必須把定格的畫面生動描繪出來，讓感動有所承載。另外“心中”二字限定瞭作文的主體隻能是自己，也就是“我”，而不能是他人。

文體須鮮明，記敘乃首選。第三步選擇合理的文體。這篇作文最好寫成記敘文，這樣就可以將畫面描寫得細膩具體，動人心弦。

[佳作示例一]

把幸福定格在心中

“爸爸去哪兒”這個節目辦得太火瞭，每當我看到那些罩在明星光環下的孩子或笑或淚的純真舉動時，我的腦海中就會浮現出一張萬般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。

誰想再聽爸爸罵自己兩句呢？我的同桌牟春妹就想，那是她的幸福她的夢。我在一個偶然的機會中走進她的內心世界，讀懂瞭她的