五年級環境研究報告

篇一：五年級調查報告

關於生語言不文明起因的研究報告

一、問題的提出

瞭解生什麼時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二、調查方法

1)觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現及內容。

2)談話法：通過談話瞭解有些學生為什麼說話不文明，並分析原因。

三、調查情況和資料整理

1)生為什麼說話不文明：

1)由於與別人的矛盾而產生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發生在男生身上。

2)由於他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。

3)很多生說不文明語言都是出於一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至

難過的時候。

4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴裡聽來的，有的是看電視、

電影學來的， 不自覺就講出來瞭，時間長瞭就養成瞭不好的習慣。

2)生講不文明語言後心理表現或想法：

1)心裡有一種莫名其妙的舒服感。

2)有時邊說邊大笑，作為一種發泄的方式。

3)聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什麼不對的地方。

3)生什麼時候會說話不文明：

1)玩的時候：做遊戲時有些人會賴皮，然後互相用語言攻擊。

2)公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始瞭語言

攻擊。