論習慣英語作文

篇一：生坐姿淺談

淺談生坐姿問題

【摘要】一個良好的坐姿對孩子的學習和成長至關重要。而現在階段學生的坐姿還存在諸多問題。生良好坐姿的培養，成為健康教育的重要內容，也是一項重要(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:論習慣英語作文)而迫切的任務。足以應當引起學校、社會及傢長的關註與重視。本文主要針對如何培養生良好的坐姿，養成良好的行為習慣進行探討，嘗試從教師的教育指導、同學的監督互助、傢長的提醒配合等方面作一些闡述，以期獲得對生坐姿問題的的共同關註與努力，進一步糾正坐姿存在的問題，促進生的健康成長與學習。

【關鍵】生 坐姿 行為習慣 養成

【正文】

在擔任五年級的實習班主任期間，我特別重視培養生科學健康的行為習慣。實習期間，發現生的坐姿多不正，如上課時，學生有的趴在桌子上；有的歪著腦袋；有的翹著二郎腿；有的更是幹脆靠在後座的桌子上??

不良的坐姿直接影響學習的效率，還會引發視力下降和脊柱彎曲等疾病。在一則健康報告中指出：在對800名學生進行檢查時發現，有100多名學生存在不同程度的脊柱側彎等健康問題，也就是說將近八分之一的學生有脊柱側彎。在《兒童及青少年近視研究調查》中，近視在學齡兒童中高患病率，成為損害兒童的主要眼病，被世界衛生組織列為“視覺2020”行動中，要求改善消除的5類眼病之一。由此可見正確的坐姿培養，對於正處於生長發育期的生來講，更為亟需和迫切。

在新修訂的《義務教育語文課程標準》中也明確提出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的寫字習慣。” 任何一個良好習慣的養成，都需要一個持久不懈的過程，需要老師、傢長及學校的積極擔當與共同努力。在教育實習中，我主動尋找培養學生正確坐姿的方法，調查搜集相關資料，潛心向老教師請教，下面結合自己的教育實習，談一下自己的思考與體會。

一、教師的正確引導與有