孝義傳統文化作文

篇一：我的傢鄉在孝義

學生作文

我的傢鄉在山西孝義，那裡物產

豐富，特產眾多，特別是礦產資源—煤礦，尤其豐富，如果你路過這裡，在各個馬路你都能看到來來往往拉煤的車，聽大人們說這些煤都運到瞭外省，有瞭我們的煤，其他城市才能夠用煤發電，才能在夜晚“亮”起來，使人們的生活更美好。隻是生產煤的時候，我們這邊的空氣不太好，我們現在正在努力改變，希望不久的將來我的傢鄉也會山清水秀，環境優美，到時候歡迎大傢再來參觀。

篇二：生寫作素材之孝義篇

著名典故

董遇巧用三餘

時間：三國時期。魏國有一個人叫董遇。自幼生活貧苦，整天為瞭生活而奔波。但是他隻要一有空閑時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博，人們很佩服他。名聲也越來越大。附近的人紛紛前來求教，並問他是如何學習的。董遇告訴他們說：冬者，歲之餘；夜者，日之餘；陰雨者，時之餘。學習要利用三餘，也就是三種空餘時間：冬天是一年之餘，晚上是一天之餘，雨天是平日之餘。人們聽瞭，恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學習，以提高自己的水平。

孟母斷機

孟子是古代儒傢代表之一，著有《孟子》七篇孟子者七篇止——三字經)。孟子小的時候，並不太珍惜學習的機會，有一天讀書厭倦瞭，就跑出學堂去玩。後來孟子的母親知道瞭，就在(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:孝義傳統文化作文)織佈的時候，突然很生氣的樣子把織佈的梭子折斷，扔在地上。孟子很奇怪，就問母親為什麼生氣。母親說：“織佈要一寸一寸地織，才能織成。但是如果把梭子折斷瞭，不去織它，還能織成一匹佈嗎？你的學業也一樣啊，你還沒有學成就厭倦瞭，怎麼能夠成為有用的人呢！”孟子聽瞭，明白瞭做學問的道理，從此發奮學習，終於成為一代大師。

黃香溫