我有一片自信的天空作文150

篇一：自我表揚信,寫出一片自信的天空

濰坊市中幼兒園)教育教學金點子成功案例申報表

單位全稱)：昌樂育才雙語學校

自我表揚信，寫出一片自信的天空

一、問題的提出

今年上學期，由於學校領導的信任，我被安排擔任四1)班的班主任。接管這個班不久，我就發現瞭一個普遍的問題：由於是寄宿制，班裡調皮的孩子比較多，紀律很不好管理，經常的批評和說教，效果不是很好，對個別“調皮鬼”而言，就是“耳邊風”，絲毫不起作用，導致瞭一段時間的班級紀律比較混亂，影響瞭大多數孩子們的學習和發展，在學校裡造成瞭很不好的負面影響。我也覺得很著急、很無奈。但是我發現：這些孩子雖然喜歡惡作劇，但是很善良；雖然調皮，但是很愛面子；雖然喜歡出風頭，但是很在乎我們的班級榮譽。我就想，為何不采用寫“自我表揚信”的形式來對這些“調皮鬼”進行自我約束呢？

自我表揚信就是讓學生自己總結一周內做的好事，發現自己的優點，自己表揚自己。自我表揚信讓學生發現自己亮點，看到自己的點滴進步，避免瞭因為批評而導致的傷害自尊心、破罐子破摔的現象，提高瞭孩子們在生活和學習上的自信心，相互取長補短，對於形成良好的班風，具有很好的促進作用，尤其是對於寄宿制學校的那些遠離傢長、一周一團聚的孩子們，能夠極大地提高孩子們的自信心。自我表揚信為孩子們撐起瞭一片自信的天空。

二、具體做法

一)預約表揚，讓一部分學生先“好”起來

先讓班裡的那些紀律“貧困戶”給自己寫表揚信，教師修改後在班會上進行宣讀，讓他們發現自己的優點，建立自信心。

經過一段時間的調查，我發現班裡那些經常搗亂、愛出風頭的孩子並不是很多，就那麼幾個，但是他們卻能在教室裡左右班幹部、在宿舍裡控制大多數，造成瞭比較多的紀律事件，影響瞭其他同學的學習和休息，嚴重的影響瞭班級聲譽。