我的理想口頭作文

篇一：普通話測試口頭作文30篇全

我的一個願望

也許由於受傢庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個職業，從小就有瞭長大後當一名光榮的人民老師的願望。畢業那年，我毫不猶豫地在志願表上填下：“中師”兩個字。我的老師為我感到惋惜！他說：“考個重點以後就是個大學生瞭，以你目前的潛力是沒問題的。嗯！可惜啊！”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說：“人生的價值在於貢獻，無論是科學傢，高級幹部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業高低的！”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著當教師的願望努力學習，拼搏！終於通過黑色的七月順利地踏進瞭師范學校的大門。我知道當一名好教師並不是一件容易的事情。在師范學校裡我刻苦地練習基本功。“三筆字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩就是弱不禁風。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什麼時候竟結瞭繭，我的粉筆字也漸漸地像點樣瞭。如今我就要畢業瞭，再過幾個月我就以教師的身份在講臺上手執教鞭向學生傳播知識。我的願望實現瞭。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎坷的路！原來我對教師這個職業竟是那樣的癡情！我的願望實現瞭！

我的學習生活

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添瞭色彩。除瞭課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡?愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》??世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》