新聞報道中的錯誤

篇一：新聞報道的常見差錯及處理

新聞報道的常見差錯及處理

一、差錯的基本類型

業內一般把新聞報道中的差錯歸納為三類，即政治性差錯、事實性差錯和技術性差錯。

1、政治性差錯。多指一些導向性的或與黨和國傢的路線、方針、政策不一致甚至相違背的錯誤觀點和提法。比如，有的媒體借反思改革否定改革，認為改革改錯瞭；有的媒體在臺灣地區選舉結果出來以後，在頭版進行詳細報道，還刊登參選人照片。有時，則是一些關鍵詞句處理不好，造成政治性差錯。比如，將“中國”與“臺港澳”並列、將一些國傢與臺港澳並稱“等國”、將“朝鮮”寫作“北朝鮮”等。政治性差錯不僅中國有，國外也有。西方的編輯學教材也很強調“政治正確”，比如，規定不得使用性別和種族歧視語言等。

2、事實性差錯。如將“人民幣”錯為“美元”、將“1920年的蘇聯”錯為“1920年的俄國”、將“湖南”錯為“湖北”、將“英國外交大臣”錯為“英國外相”等。值得警惕的是，有些事實性差錯，也會引發政治麻煩。

3、技術性差錯。這類錯誤所占的比例最大，包括題文不一、電頭錯、標點錯，以及掉字、掉段、多字、錯別字等等。這些“小錯誤”有時也可能導致事實性差錯甚至政治性差錯。

另外，還有因漏報、遲報，或將未定稿乃至涉密文件當成新聞稿發表等等造成的差錯。在實際工作中，比較致命的差錯可歸納為兩個大的方面，編輯一定要嚴加防范：一是新聞失實，二是政治導向失誤。

二、產生差錯的原因:

1、對電腦操作不熟悉。編輯在輸入工作完成後沒有認真檢查稿件，導致出現多字、少字和別字。比如，將“十分引人註目”錯輸為“十分31人註目”，將“外甥”錯輸為“外生男”。

2、編輯文字功力不夠，知識面太窄。這方面最常見的情況就是編輯識字量不夠。有人統計，按照現行語文教學大綱的規定，學生在接受九年義務教育之後，應當認識