閱讀妙不可言作文

篇一：聲音,妙不可言荊韜作文450字

聲音，妙不可言 荊韜 聲音若隱若現；聲音變化萬千；聲音飽含情感。 她是動聽的，掠去你心中的憂傷；她是變化的，時有無形；她是微弱的，需要用心去傾聽?? 你聽過蒲公英送子的聲音嗎？陣陣微風吹來，她已準備好遊子的行囊，送它們遠去；她已準備好淡定的目光，決定鼓勵它們要堅強；當火車馳騁遠方時，那鳴響的長笛便是送行的歌謠：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠??；慈祥的母親望著孩子的搖籃，默默吟誦《搖籃曲》，這是來自慈母心底的愛撫之音。 你聽過河水唱歌的聲音嗎？在它剛剛解凍，就叮叮咚咚的歌唱，因為它有瞭一個新的使命，去與大海母親相擁。它攜帶著沙石，不顧一切，一瀉千裡。終於，它成功瞭，它為此喝彩，“嘩”一下子投入瞭大海的懷抱?? 你聽過寫作的聲音嗎？沙沙，沙沙??流露出無限的感慨，無限的情懷。 聲音，無時不在；聲音，神秘莫測??啊！聲音，妙不可言?? 指導教師 崔梅茹請同學們記住的網址

篇二：朱光潛《談作文》閱讀練習及答案

閱讀下面的文字，完成10—小題。

談作文

朱光潛

我們對於許多事，自己愈不會做，愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是對於美術和運動都一無所長。幼時薄視藝事為小技，此時亦偶發宏願去學習，終苦於心勞力拙，怏怏然廢去。所以每遇年幼好友，就勸他趁早學一種音樂，學一項運動。

其次，我極羨慕他人做得好文章。每讀到一種好作品，看見自己所久想說出而說不出的話，被他人輕輕易易地說出來瞭，一方面固然以作者先獲我心為快，而另一方面也不免心懷慚怍，惟其慚怍，所以每遇年幼好友，

也苦口勸他練習作文，雖然明明知道人傢會奚落我說：你這樣起勁談作文，你自己的文章就做得‘蹩腳！’