創新實驗開題報告

篇一：2014某某大學創新性實驗計劃項目開題報告

×× 大 學

大學生研究性學習與創新性實驗開題報告書

項目名稱______________________________________________

課題負責人

學 號

聯系電話

指導老師

開題日期

擬完成日期

所屬學院

××大學教務處制

第一部分 開題報告

一、立論依據

二、研究方案

篇二：《創新課程教學研究》開題報告

四川省教育廳普教科研重點課題

《基於創新課程實驗室的中創新教育研究》

子課題《創新課程教學研究》

開題報告

一、 課題的提出

創新是對傳統的突破，體現在超越人類既存的物質文明和精神文明成果上；創新是需要勇氣的，所謂“不破不立”，沒有打破舊的框架、舊的體系的勇氣，就難有理論上和實踐中的進步，哪怕是一點點進步。

英國阿爾斯特大學名譽教授理查德.林恩研究發現，中國人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人他們擁有全世界最高的智商，平均值為105，明顯高於歐洲人100)和其它人種。為什麼西方人的發明創造成果多於東方人呢？為什麼華人諾貝爾獎獲獎人數低於世界平均水平？為什麼近代科學技術沒有起源於中國？結論是我們的創新能力較低