相互微笑作文

篇一：相互微笑

相互微笑

射陽縣明達中學1)班梁夢瑤18歲 郵編：224300 13814331231) 曾經在《讀者》的封面上看到這樣一幅畫，題為“微笑的花”，還附有一首胡適的小詩《一笑》。

“十幾年前，一個人對我笑瞭一笑，我當時不懂得什麼，隻覺得他笑得很好??”

寥寥數語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動瞭一下，那，那是我與微笑的一段緣。

由於成績的陰影到瞭我仍是個極其自卑的人，我隻與一些在同學眼裡所謂的“差生”整日粘在一起。“不思進取，麻木不仁，醉生夢死”這三個成語是時的一個老師送給我的。

當時，我的班主任是個極其嚴厲的老師，我從未見他笑過，整日拉著一張臉，在我眼裡就好像一個活火山，隨時都要爆發。

那天上午，他宣佈要在班級裡上一節公開課，叫我們準備一下(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:相互微笑作文)。其實我知道，這又是那些好成績的人出風頭的時候。我隻好把凳子搓搓熱，免得上課時板凳太冷坐不住。

課，進行的很順利，但對我來說卻枯燥極瞭。這時，老師的眼光突然望向瞭我的那個地方，他低著頭，眉毛稍稍地皺瞭起來，手指著，嘴微微張開著，似乎想要叫誰卻又忘記瞭名字。這時，我不知哪裡來的勇氣，雙腿不聽使喚的站瞭起來說：“老師你是在叫我嗎？”我看他瞪大瞭眼睛，手指放在半空中懸瞭一會兒才想起來放下，全班同學都掉過頭來，齊刷刷地看向瞭我。我這才發現自己原來有多莽撞，我開始後悔自己的行為，手心漸漸滲出瞭汗，在油漆的桌面上，留下瞭兩塊濕漉漉的手印。我不敢去正視前排老師們，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴厲而讓人怯於正視。我緊張地把頭伏在瞭桌子上，手不停地來回翻動這桌上的試卷。

“好，你上來，把第一題的選擇題地答案寫在黑板上。”我的身子不禁抖瞭一下，這令本已異常緊張的我更加惴惴不安。當我拖著沉重的腳步，忐忑不安地在眾人的註視下走向講臺時，我腦海中似乎浮現出一個畫面——囚犯在眾人的押送下推上斷頭臺。可就在一個轉身，我與班主任擦肩而過的一剎那，他抬起頭給瞭我一個燦爛的微笑，嘴角稍稍上揚，沒有絲毫責罵和批評的微笑，這笑讓我如此輕松。我無法立刻去體會，去詮釋，我的嘴角也在不自然間微微上揚。此時，我站在那寬敞的教室裡，那光亮地板的中央時，我已不再感到壓抑，我的雙腿好像一下子充滿瞭力量，我大步走上瞭講臺，自信地寫下瞭我自己的答案。那時的我有一種無法用語言表達的情愫，隻覺得鼻子一酸，眼淚似乎就要決堤而出瞭。