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篇一：作文素材積累之外國名人(二)

作文素材積累之外國名人二)

作文教學

2013-07-06 16:49

十四、藝術大師－－梵高

【運用實例1】荷蘭畫傢梵高，後期印象畫派代表人物，是19世紀人類最傑出的藝術傢之一。他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，艱辛備嘗。梵高那麼有才華，為什麼當時社會的人們盲目得看不見先驅藝術的明燈，為什麼梵高的命運如此悲慘。上帝是公平的，天才必須飽受磨難，幾經滄桑。成就巨大的藝術傢們總會站在一個時代的最前列，他們那最強列的個性與敏銳的眼光創作出超越時代的藝術品，多年後他們會贏得尊重的。

【運用實例2】他是印象畫派代表人物，摒棄瞭一切後天習得的知識，漠視學院派珍視的教條，甚至忘記他自己的理性。在他的眼中，隻有生機盎然的自然景觀，他陶醉於其中，物我兩忘。他視天地萬物為不可分割的整體，他用全部身心，擁抱一切。

【運用實例3】他摒棄瞭一切後天習得的知識，漠視學院派珍視的教條，甚至忘記他自己的理性。在他的眼中，隻有生機盎然的自然景觀，他陶醉於其中，物我兩忘。他視天地萬物為不可分割的整體，他用全部身心，擁抱一切。

在他短暫而絢麗的生命歷程裡，梵高是世界上最孤獨的人之一，丹青妙手無人能識，厄運是他永遠的朋友，大多數時候，他得同困苦的生活作頑強的拼搏，努力從要淹沒他的滾滾波濤中，抬起高貴的頭，作最自由的呼吸。然而他用自己的畫筆，創造瞭另外一個理想國度，這個國度裡，有旋轉著的星光，有被風吹亂的柏樹，有夜間的露天咖啡座，有向日葵和大片大片的麥田。正是這個理想國度支持著他，即使在最窮困潦倒之時，對生命仍是充滿著最質樸的熱愛。當星夜中流光閃爍，這位瘋狂的天才展現在人們面前的，是一個更美，更富於創造力與無限激情的全新世界。

【運用實例5】凡·高看見瞭風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結於一個難解的疑問與痛苦耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解