認星爭優,做美德少年作文

篇一：“認星爭優_做美德少年”評選方案

馬溪“認星爭優 做美德少年”活動方案

一、指導思想

為進一步完善學生評價機制，激勵先進，鞭策後進，在全校同學中形成你追我趕、健康向上的學習氛圍，幫助每一學生構建自身發展所需要的知識結構，發展自己的特長，弘揚自己的個性，使每個學生都能得到全面發展，現開展“認星爭優 做美德少年”活動，並力爭將該項教育活動成為我校的德育特色。

二、星級內容

突出未成年人思想道德素質和行為表現，將美德少年標準分為文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻等10個方面，並分別用“星”作為標志。每顆星的具體內容是：

1、文明有禮。

1)禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得當，不打架，不罵人，不給同學起外號，能自覺團結同學。

2)模范遵守《中守則》，儀表得體。

3)模范遵守《中生日常行為規范》和社會公德，養成公共生活好習慣，自覺維護城市公共秩序和城市形象。

2、自立自強

1)身處優越傢庭，仍能堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種勞動和公益活動。

2)身處逆境、困境、但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的人生態度去迎接各種挑戰。

3)熱愛生活，熱愛生命。努力向上。

符合以上兩個條件可評為“自立自強之星”。

3、誠實守信

1)言行一致，對人守信，對事負責。

2)不弄虛作假，經得起誘惑。

3)即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。

4)自願報名參加“