作文,,,煮熟的大閘蟹的味道

篇一：“螃蟹的責備”鯽魚與螃蟹新材料作文的審題及構思例談

新材料作文“鯽魚與螃蟹的對話”寫作導引

【金題回放】

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少於800字的文章。

鯽魚愛打抱不平，一天，看見螃蟹舉著大螯瞪著雙眼橫行，就責備說：“你為什麼蠻不講理，到處橫行霸道？”

“說橫行我承認，但也並非故意。”螃蟹停下腳步望著鯽魚說。

“此話怎講？”“因為我的第一對觸角裡有幾顆用於定向的小磁粒，就像指南針。億萬年前，我的祖先靠這種‘指南針’，堂堂正正地前進後退，行走自如，頗有君子風度。後來由於地球磁場發生瞭劇烈倒轉，觸角內的小磁粒失去瞭原有的定向作用，於是我們後代子孫就隻能橫著行走瞭。”“原來是這麼回事！”鯽魚恍然大悟。

“是的，所以你說我橫行我的確是橫著行走，說我霸道卻缺少依據。我不會遊泳，行走又慢，怎麼霸道？隻不過模樣不善罷瞭。”

鯽魚聽瞭覺得也是，螃蟹沒有對我霸道過，也未見它對別人傢霸道過，隻是聽人說它橫行霸道，就對它有瞭壞印象。於是，鯽魚有點不好意思，連忙向螃蟹道歉。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容及范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作導引】

新材料作文的寫作要求較為寬泛，一般來說，材料中有幾個角色就有幾個立意角度。這則材料牽涉到鯽魚與螃蟹兩個角色，至少有兩個立意角度。主要角色是鯽魚，它質問螃蟹“你為什麼蠻不講理，到處橫行霸道”，通過螃蟹的申述，鯽魚弄清瞭原委：原來螃蟹是“被霸道”的，自己犯瞭人雲亦雲和以貌取人的錯誤——這也是材料的主旨。

從鯽魚的角度立意：1.調查與發言權；2.切勿人雲亦雲；3.知錯能改，善莫大焉；4.以貌取人者該休矣。

從螃蟹的角度立意。螃蟹