作文,,,煮熟的大閘蟹的味道
篇一:“螃蟹的責備”鯽魚與螃蟹新材料作文的審題及構思例談
新材料作文“鯽魚與螃蟹的對話”寫作導引
【金題回放】
閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少於800字的文章。
鯽魚愛打抱不平,一天,看見螃蟹舉著大螯瞪著雙眼橫行,就責備說:“你為什麼蠻不講理,到處橫行霸道?”
“說橫行我承認,但也並非故意。”螃蟹停下腳步望著鯽魚說。
“此話怎講?”“因為我的第一對觸角裡有幾顆用於定向的小磁粒,就像指南針。億萬年前,我的祖先靠這種‘指南針’,堂堂正正地前進後退,行走自如,頗有君子風度。後來由於地球磁場發生瞭劇烈倒轉,觸角內的小磁粒失去瞭原有的定向作用,於是我們後代子孫就隻能橫著行走瞭。”“原來是這麼回事!”鯽魚恍然大悟。
“是的,所以你說我橫行我的確是橫著行走,說我霸道卻缺少依據。我不會遊泳,行走又慢,怎麼霸道?隻不過模樣不善罷瞭。”
鯽魚聽瞭覺得也是,螃蟹沒有對我霸道過,也未見它對別人傢霸道過,隻是聽人說它橫行霸道,就對它有瞭壞印象。於是,鯽魚有點不好意思,連忙向螃蟹道歉。
要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內容及范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【寫作導引】
新材料作文的寫作要求較為寬泛,一般來說,材料中有幾個角色就有幾個立意角度。這則材料牽涉到鯽魚與螃蟹兩個角色,至少有兩個立意角度。主要角色是鯽魚,它質問螃蟹“你為什麼蠻不講理,到處橫行霸道”,通過螃蟹的申述,鯽魚弄清瞭原委:原來螃蟹是“被霸道”的,自己犯瞭人雲亦雲和以貌取人的錯誤——這也是材料的主旨。
從鯽魚的角度立意:1.調查與發言權;2.切勿人雲亦雲;3.知錯能改,善莫大焉;4.以貌取人者該休矣。
從螃蟹的角度立意。螃蟹




