我的理想作文加評語

篇一：《我的理想》作文講評教案

揚起理想的風帆

——《我的理想》作文講評課

教學目標：

1．針對習作《我的理想》進行作文點評。

2．進一步瞭解一篇好的作文的標準是什麼，並會運用標準對照和衡量他人的作文和自己的作文。

3．進一步認識到修改作文的重要性。

教學重點；會運用標準對照和衡量他人的作文和自己的作文。

教學難點：運用修改作文的具體方法評議他人作文，修改自己的習作。 教學過程：

一、談話導入

師：記得愛因斯坦在《我的世界觀》一書中有這樣一句名言：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他努力和判斷的方向。”我想，在同學們快樂成長的過程中，一定有自己的奮鬥目標，自己的理想吧。老師很認真地朗讀瞭你們的作文《我的理想》，我發現有的同學理想高遠，有的同學腳踏實地，立下瞭近期目標。 這次習作，大多數同學能圍繞中心選材，有的開題新穎，有的註意瞭遣詞造句，有的結尾幹凈利落。總的感覺，“我為什麼有這樣的理想？”這一部分寫得不錯，而“我準備怎樣實現自己的理想”表現力不強。怎麼辦呢？魯迅先生曾經說，文章不是寫出來的，而是改出來的。

二、藝海拾貝

師：不過，老師還是感到很欣慰，因為我欣賞到瞭同學們那麼多的佳作

1．課件出示兩個片段)我們請這兩位同學來讀一讀自己的片段，其他同學要認真傾聽，待會你要做出點評喲。抽生朗讀)？學生在小組長的主持下分別猜猜優秀選段選自小作者文章的何處，優秀在何處？開好鳳頭扣人心弦 我們都知道文章的開頭要美麗精巧、新穎貼切，以上的片段就是開題新穎的——通過評價得出作文要求：寫清楚自己的理想是什麼？)

2．下面老師再出示兩個片段——條理清楚，請同學