戰爭中的孩子作文300

篇一：習作：戰爭中的孩子教案

教學目標：

教學過程：

第一課時

一、復習看圖寫話的要求

同學們，今天我們這節習作課，是一篇看圖作文。在四年級上冊我們也學過一篇看圖作文《感謝和安慰》，回憶一下，寫看圖作文要註意哪些問題？生)對，看圖作文是觀察、分析、想象和表達的綜合訓練。板書)一般講，看圖作文往往會在圖的上方或下方，給出一些提示。所以，同學們先別急於看圖，我們先要讀題，知道要求的內容，從而幫助我們理解圖的意思。板書)

二、理解圖的要求

好，一起來讀讀要

求。課件)故事發生在1937年，也就是75年前，這個小孩如果有幸活到瞭今天，他應該幾歲？和我們有些同學的爺爺奶奶差不多大。當時的他隻有2、3歲，那是個怎樣的年代呀？課件)生讀。看圖寫話，離不開細致觀察。板書)細致觀察，領會圖意)

怎麼觀察呢？老師這有二個方法，你來讀讀。

好，先按從上到下及從左到右的方法觀察整幅照片，你看到什麼樣的場景？生)老師把你們剛才說的整理成瞭一段文字，一起讀讀吧。

三、觸景生情，感悟殘酷戰爭的相片。

1、 啟發談話：戰爭給人類帶來的災難是深重的，這張相片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下來的真實情景。看瞭這些，你有什麼想說的？

2、展開想象

給照片中的孩子起個名字，就叫) 吧。在照片中所描繪的隻是當時“瞬間”的情景，但在作文時，就要展開合理的想象瞭。想想

這幅照片情景構成之前是怎樣的，之後又會是怎樣的？知道四年後，世界是怎樣一個狀況嗎？課件)在本單元的學習中，我們認識瞭雨來、小夜鶯。還記得文章的開頭嗎？