怎麼寫觀察與發現作文

篇一：人教四年級上冊第二單元作文我的發現,觀察日記

觀察日記三則

11月1日 星期四 晴

找蚯蚓

老師讓我們寫觀察昆蟲的日記，我觀察的是蚯蚓。不過嚴格來講，蚯蚓不是昆蟲，而是一種環節動物。

蚯蚓住在土裡，吃土壤裡的有機質和枯枝敗葉，它的便便可以給植物當肥料。它的住所比較好找，隻要找到它的便便就行瞭。蚯蚓便便的形狀像一些小圓球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已經幹瞭，說明蚯蚓已經不在這裡瞭。還可以根據便便的大小來判斷蚯蚓的大小，小圓球越大，說明蚯蚓的體型越大。我就根據這個在我傢後院的空地裡挖到瞭一條小蚯蚓。

我發現，蚯蚓黑紅色，沒有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起來身體一扭一扭的，顯得笨笨的。摸一摸，感覺軟軟的，粘粘的。爸爸說，蚯蚓在土裡鉆行，體表的粘液可以保護它不受傷。蚯蚓是靠皮膚呼吸的，但是下過大雨後雨水填滿土壤縫隙，蚯蚓無法呼吸，隻能鉆出地面。

經常見到小朋友傷害蚯蚓。現在你知道瞭它的好處，還會傷害它嗎？

11月2日 星期五 陰

蚯蚓再生

早上，剛下完雨，我放學回傢，在小區花叢裡看見瞭蚯蚓。城市的蚯蚓和田地裡的蚯蚓可不一樣瞭。田地裡的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地裡的蚯蚓那麼粗，小鴨可愛吃田地裡的蚯蚓瞭。

聽說：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”於是我用棍子夾瞭幾條來做試驗。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙紮著。蚯蚓會不會要死瞭？朋友說：“它一會就好瞭，快把它放到潮濕的泥土裡。”我聽瞭連忙照做瞭。過瞭一會再來看切成兩半的蚯蚓。心裡還在想：它不會死瞭？

可是，當我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土裡歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的