五年級作文分享快樂

篇一：分享的快樂(400字)作文

精選作文:分享的快樂(400字)作文分享的快樂 隆志遠 “隆志遠，94分??”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手瞭！ 是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發瞭一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到瞭就可以向傢長索要一個小獎勵。 “媽媽，我又戰勝對手瞭！”媽媽笑著點瞭點頭，並問：“你想要什麼獎勵？”太好瞭，我終於可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》瞭！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進瞭肚子裡。因為，我突然想起瞭吵著要買書的弟弟。我猶豫瞭一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看著我，問：“你怎麼買這麼幼稚的書？”我隻是微笑著點瞭點頭。媽媽撓瞭撓頭，半信半疑地買上瞭《幼兒畫報》。 到瞭傢門口，我隻說瞭一句“我先去叔叔傢”便拿著書上樓瞭。 在叔叔傢，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說瞭一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房瞭。他的表情，是那麼開心，那麼愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地

感到快樂。 那天，我品嘗到瞭分享的快樂，那種感覺是那麼美妙！ 指導教師 崔梅茹篇一：分享快樂作文

分享快樂作文

分享快樂

生活裡充滿瞭各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到瞭幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它瞭。樂趣，反映瞭人的精神面貌，反映瞭人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學傢說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裡做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學傢一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裡研究有趣的實驗??

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