執著追求作文400

篇一：執著追求

執著追求 無私奉獻

——潭埠德育先進工作者事跡 胡桂平

投身教育工作23年來，我曾任班主任、教研組長、校衛隊長、政工處副主任。雖然教育崗位幾經變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠於人民的教育事業。

一、創新教學，專業成長

在教學上，我認真學習新課標，領會新理念，在教學中不斷實踐創新。用自己的一生去備好每一節課，刻苦鉆研教材，根據學生的心理特點、認知規律，精心設計有利於學生發展的教程。

二、德育管理，創新思路

一)落實一個中心

以落實常規工作為中心， 制定瞭《潭埠學生學習生活常規要求》，每天由值周領導、值日老師、值日學生幹部，巡視檢查。檢查成績及時上墻公佈，每月進行一次優勝班級評比。如此一來，學校環境衛生整潔，學生形成瞭良好的行為習慣，營造瞭一個文明、和諧的校園氛圍。

二)打造兩支隊伍

1、創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍

班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生，善於做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎紮實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向。

2、培養一批品學兼優、工作得力的學生會幹部

在學生會這個群體中，幹部既和其他成員一樣，是接受領導教育、指導的對象，又是領導的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中註重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識，一批批品學兼優，工作得力的學生會幹部脫穎而出。

3、註重三大活動

1)常規活動制度化。日常規有學生一日常規檢查制度，國旗升降制度等；月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規有評選“校園之星”、教室佈置等。