作文傢的味道傢長寫給孩子

篇一：傢長學會這五招,孩子作文不再愁!

傢長學會這五招，孩子作文不再愁！ 12-04

寫作素材倉庫的建立，要靠平時的觀察積累，所以孩子每天堅持寫觀察日記、閱讀筆記，把自己所看到的、所聽到的隨時記錄下來，時間一長，自然是“倉庫滿滿”。有空閑時拿出來一讀，加強記憶，以便日後寫作需要時能很快找出來。 語言材料的倉庫也要時時“進貨”，每天摘抄詞語、格言、警句、優美句段等。同時還應從生活中，從人們的口頭語言中吸收生動有趣的詞匯，特別是富有時代感的詞匯，久而久之，語言就會豐富起來，寫作能力就會隨之提高。

問題提示法

首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若幹個相關的問題，解決瞭這些問題，就等於找到瞭“寫話”的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成瞭一個整體的寫作思路。

為瞭讓孩子有個樣板可模仿，我按人、事、景、物四類文章分別編寫瞭“問題提綱”，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使“寫話”的內容豐富起來。

例：

《我的媽媽》

1)她是誰？

2)她長得怎樣？

3)她幹什麼工作？

4)她最關心的是誰？

5)你喜歡她嗎？

《課間十分鐘》

1)這是什麼時間？

2)在什麼地方？

3)有些什麼人？

4)他們在幹什麼？

5)他們的心情怎樣？

《秋天的校園》

1)這是什麼時候地方？