學會和別人分享講話稿
篇一:人際交往演講稿
大傢好,今天我來給大傢上一堂心理健康課,課題所面向的群體是生,那麼首先在上課之前,我給大傢講一個小故事。
小故事:誤會瞭五十年
一對老夫妻,在她們結婚五十年後,準備舉行金婚紀念。就在這天吃早飯的時候,老太太想:“五十年來,每天我都為丈夫著想,早餐吃面包圈時,我都把最好吃的面包圈的頭讓給他吃。今天,我該自己好好享受這個美味瞭。於是,她切下瞭帶奶油的面包圈的頭給自己,把剩下的給丈夫。不料,她丈夫很高興,吻瞭吻她的手,說:“親愛的,你今天給瞭我最大的享受。五十年來,我從沒有吃過面包圈的底部,那是我最愛吃的,我一直想你也一定喜歡吃那個。”
師:聽瞭這個故事你有什麼體會?有沒有感覺到溝通的重要。
所以我們今天的的主題就是溝通。與人溝通是最重要的就是把雙方的意見、想法和觀點相統一,再達成一致,這就是成功的溝通。 這節課我將分成三個部分來講,首先是溝通的概述,然後是溝通的方式,最後是人際交往的技巧。那麼對於大傢來說什麼是溝通呢?我們之間的對話、提問、肢體語言等交流算不算溝通呢?簡單來說溝通就是人與人之間思想與感情的傳遞和反饋。那麼我們又是為瞭什麼溝通?是為瞭獲得贊揚?為瞭贏得信任?為瞭表達自己的觀點?對於為什麼溝通每個人都有自己不同的理解,而溝通的組成部分是什麼呢?是由信息的發出者將信息通過一定途徑傳遞給信息的接受者,再由信息的接受者把信息反饋給信息的發出者。就像老師把知識傳遞給學生,學生通過考試把他們是否掌握知識這一信息反饋給老師。講完溝通的概述,我們來說說溝通的方式,溝通的方式分為兩種,一是語言溝通,二是身體溝通。我們來通過兩個小故事理解一下語言溝通,
二、溝通方式 一)語言溝通
通過這兩個故事大傢感受到語言的魅力瞭嗎?
這就告訴我們大傢,說話有說話的技巧,假如出口不夠謹慎,沒有顧慮到聽者的立場,就很容易在無意中傷害別人,而產生一些不必要誤會。所謂“言者無心,




