學會和別人分享講話稿

篇一：人際交往演講稿

大傢好，今天我來給大傢上一堂心理健康課，課題所面向的群體是生，那麼首先在上課之前，我給大傢講一個小故事。

小故事：誤會瞭五十年

一對老夫妻，在她們結婚五十年後，準備舉行金婚紀念。就在這天吃早飯的時候，老太太想：“五十年來，每天我都為丈夫著想，早餐吃面包圈時，我都把最好吃的面包圈的頭讓給他吃。今天，我該自己好好享受這個美味瞭。於是，她切下瞭帶奶油的面包圈的頭給自己，把剩下的給丈夫。不料，她丈夫很高興，吻瞭吻她的手，說：“親愛的，你今天給瞭我最大的享受。五十年來，我從沒有吃過面包圈的底部，那是我最愛吃的，我一直想你也一定喜歡吃那個。”

師：聽瞭這個故事你有什麼體會？有沒有感覺到溝通的重要。

所以我們今天的的主題就是溝通。與人溝通是最重要的就是把雙方的意見、想法和觀點相統一，再達成一致，這就是成功的溝通。 這節課我將分成三個部分來講，首先是溝通的概述，然後是溝通的方式，最後是人際交往的技巧。那麼對於大傢來說什麼是溝通呢？我們之間的對話、提問、肢體語言等交流算不算溝通呢？簡單來說溝通就是人與人之間思想與感情的傳遞和反饋。那麼我們又是為瞭什麼溝通？是為瞭獲得贊揚？為瞭贏得信任？為瞭表達自己的觀點？對於為什麼溝通每個人都有自己不同的理解，而溝通的組成部分是什麼呢？是由信息的發出者將信息通過一定途徑傳遞給信息的接受者，再由信息的接受者把信息反饋給信息的發出者。就像老師把知識傳遞給學生，學生通過考試把他們是否掌握知識這一信息反饋給老師。講完溝通的概述，我們來說說溝通的方式，溝通的方式分為兩種，一是語言溝通，二是身體溝通。我們來通過兩個小故事理解一下語言溝通，

二、溝通方式 一)語言溝通

通過這兩個故事大傢感受到語言的魅力瞭嗎？

這就告訴我們大傢，說話有說話的技巧，假如出口不夠謹慎，沒有顧慮到聽者的立場，就很容易在無意中傷害別人，而產生一些不必要誤會。所謂“言者無心，