學會分享材料作文

篇一：材料作文“分享”導寫與例文

材料作文“分享”導寫與例文

dingyunfeng

作文：【文題】閱讀下面的材料，根據要求作文。

一個精明的荷蘭花草商人，千裡迢迢從非洲引進瞭一種名貴的花卉，準備到時候賣個好價錢。商人對這種名貴花卉愛護備至，許多親朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計劃繁育三年，等擁有上萬株後再開始出售和饋贈。第一年春天，他的花開得很漂亮。第二年，花朵變小，還有一點雜色。到瞭第三年，花朵變得更小，花色也差多瞭。他請教植物學傢，原來這種名貴名花染上瞭隔壁鄰居傢花圃裡其他品種的花粉。植物學傢告訴他：要想使此花不失本色，就得讓鄰居花圃裡也種上這種花。商人照著做瞭，結果周圍成瞭這種花的海洋，並且花朵碩大、色彩純正，株株雍容華貴。商人和鄰居全都發瞭財。全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體；不要脫離材料的含意作文，不得套作，不得抄襲。

［構思導引］

文題材料本身是一個富有趣味性和啟發性的故事，要全面把握材料，沒有什麼關鍵句可抓，這就需要從中提煉。可以先從中找到敘述的對象──花、人、環境，其中“人”是關鍵性因素。再結合由果溯因法──“果”是商人和鄰居都獲得瞭成功，那麼“因”呢？是商人給瞭鄰居花種改變瞭自己花圃周圍的環境。那麼商人這種行為是什麼？是分享，是合作。合作贏得瞭成功，分享得到瞭共贏。

註意不要淺嘗輒止或糾纏於材料中的隻言片語，去大談什麼環境與成功、慷慨與自私??更不要無中生有談什麼寬容、索取與回報、做對手的朋友??也不要刻意求新以致擬出“狼狽為奸有點好”這樣另類的標題來。

隻要向縱深掘進，就會發現“分享”的內涵是極為豐富的，就可以發現許多立意構思的方向：

一、從分享的主體入手。人際關系本來就是一種互動關系：幫助別人，也就是幫助自己。鄭板橋曾經說過：“為人處，即是為己